江苏省淮安市涟水县高沟中学九年级语文上册 第2课 林中小溪(第1课时)导学案

第2课 林中小溪(第1课时)

一、【学习目标】

1、领略大自然的美和小溪所显示的生命力。

2、学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。

3、通过反复朗读,仔细品味,培养学生欣赏文学作品的语言。

二、【重点难点】

1、学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。

2、通过反复朗读,仔细品味,培养学生欣赏文学作品的语言。

三、【自主学习】

1、作者简介:

2、加点字注音

颤动 涟漪 潺潺 簌簌 旋涡 .......

萦绕 惬意 和煦 乏味 树脂 ....

干涸 花蕾 吝啬 车辙 分道扬镳 ......

四、【合作探究】

1、自由朗诵课文,初步感受语言魅力,注意读出感情,正确把握语调、语气,自己喜欢的句子多读读。

2、读完课文后,找一找课文哪些地方体现了大自然的美?都写了些什么?跟写小溪有什么关系?

3、小溪途径的障碍有哪些?

4、小溪有哪些思想变化?

五、【达标巩固】

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )

A.潺潺(chán) 吝啬(sâ) 飞溅(jiàn) 涟漪(qī)

B.干涸(hã) 惬意(qiâ) 蹿出(cuān) 颤动(chān)

C.簌簌(sù) 和煦(xù) 萦绕(yíng) 扬镳(biāo)

D.粼粼(lín) 美姬(jī) 搏斗(bó) 阻塞(sāi)

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