2010年重庆市忠县拔山中学中考模拟题(中国古代史)

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2010年重庆市忠县拔山中学中考模拟题(中国古代史)

2010年重庆市忠县拔山中学中考模拟题(中国古代史)

2010年重庆市忠县拔山中学中考模拟题(中国古代史)

2010年重庆忠县拔山中学中考模拟题(一)(中国古代史)

(开卷,满分50分,与政治共用90分钟。)

命题人:余小燕

一、单项选择题(每小题1分,共15分。请将正确答案填进题后括号中。)

1.我国历史上唯一的女皇帝武则天死后为自己立了一块无字碑, 让后人众说纷纭。若要为武则天的无字碑(见右图)补题碑文,下 列内容不能出现的是( )D

A.进一步完善科举制 B.注重减轻农民负担,发展生产 C.爱惜人才 D.为“贞观之治”的到来奠定基础 2、在旧金山纽约等地人们把华侨、华人聚居的地方称为“唐人街”,可见唐朝在人们心

目中的地位。以下盛世属于唐朝的有:( )D ①贞观之治②开皇之治③开元盛世④康乾盛世

A①②③④ B①②③ C①② D①③

3.经济的发展离不开

工具的改进。右图所示

工具是

唐朝时发明的,它属于( )工具B

A.纺织 B.灌溉 C.交通 D.耕作

4、作为一种选官制度,科举制度在我国延续了1300多年,到清朝末年才

被废除。这一制度正式诞生于( )A

A.隋炀帝时 B.唐太宗时 C.武则天时 D.唐玄宗时

5、北京奥运会开幕式向世人展示了中华文化独特的魅力:①中国书画 ②指南针 ③方块字 ④活字印刷 ⑤戏曲 其中反映我国古代先进科技成就的是( )C

A.①② B.③④ C.②④ D.③⑤

6、四大发明是我国古代劳动人民对世界文明所作出的重大贡献。四大发明中直接促进了世界文化的传播与发展的是( )B

①火药 ②造纸术 ③印刷术 ④指南针 A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④

7、全书网络“善可为法,恶可为戒”的历史事实,以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系为主要内容,这是我国第一部编年体通史,该著作

是( )B

A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《金刚经》 D.《窦娥冤》

8、右图是世界上现存最古老的一座大型石拱桥, 历经一千多年风雨、洪水、地震的冲击,仍然秀 丽雄伟,被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”,

它是( )D

A.洛阳桥 B.安平桥 C.卢沟桥 D.赵州桥

9、隋唐时期,一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭,依次需要经过( )C A.邗沟-江南河-通济渠 B.江南河-通济渠-邗沟 C.通济渠-邗沟-江南河 D.通济渠-江南河-邗沟

10、南宋著名词人辛弃疾在他的词中写道:“布被秋宵梦觉,眼前万里江山”、“壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初”。由此可以看出他难以忘怀的是( )A

A.祖国山河的统一 B.中华文化的弘扬 C.旖旎宜人的风光 D.个人的离愁别恨

11、某部小说有如下描写:唐三藏,战战兢兢,滴泪难言;猪八戒,絮絮叨叨,心中抱怨;沙和尚,囊囊突突,意下踌躇;孙行者,笑唏唏,要施手段。依据所学知识判断,该部小说是( )C

A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》

12、从唐、宋、元到明清,中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说,也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了( )B A.统治阶级文化生活的需要

B.商品经济发展后壮大的市民阶层文化生活的需要 C.中央集权不断加强的需要

D.儒家思想正统地位逐步提高的需要

13、下列图片选自同一本著作,结合所学知识判断这些图片出自( )C

A.《水经注》 B.《齐民要术》 C.《天工开物》 D.《资治通鉴》

14、相传佛祖释迦牟尼曾在山洞中修炼,后来印度出家人仿效他在山崖上开凿洞窟诵经、拜佛,由此产生了石窟艺术。下列不是中国石窟艺术代表的是:( )A

A.北京故宫 B.敦煌莫高窟 C.云冈石窟 D.龙门石窟

15、小明在学习了《书法与绘画》一课后整理了如下笔记,请你找出其中的错误。( )B A.唐代颜真卿、柳公权创立的楷书颜体和柳体,成为书法正统、千年楷模。

B.人物画在唐代进入黄金时期,著名画家有阎立本、吴道子,其中吴道子因为创作了《步辇图》被誉为“画圣”。 C. 宋代绘画风格多样,风俗画出现并日益增多,出现旷世名作《清明上河图》。 D.明代徐渭的大写意花鸟画把中国传统绘画推向近代绘画艺术的新阶段。 二、判断题:(5分)

16、阅读下表判断:

明清加强中央集权制度的措施

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2010年重庆市忠县拔山中学中考模拟题(中国古代史)

以下表述是从上表信息得出的,请在括号内画“√”;违背了上表内容所表达的意思的,请在括号内画“ⅹ”;是上表信息没有涉及的,请在括号内画“〇”。

(1)丞相制秦朝设立后在我国延续了一千多年,于清朝废除。(ⅹ)

(2)明清时期在政治方面都通过增设或改革国家机构来强化君主权力。(√)

(3)八股取士和文字狱虽在明清时期加强了君权,但它们却严重阻碍了我国社会的进步和文化的发展。(〇)

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