六年级语文4、索溪峪的野教案

六年级上册4、索溪峪的“野”

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文

2、领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描写的表达方法

3、感受索溪峪风景区天然野性的自然风光,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

教学重难点:

引导学生读懂课文,品味索溪峪风景区天然野性的自然风光,体会作者对祖国大好河山的热爱之情。

教学时间:二课时

教具准备:多媒体

教学过程:

第一课时

一、导入新课,激发兴趣

(1)张家界森林公园,是我国第一个森林公园,它与天子山、索溪峪构成了山奇、水奇、石奇、云奇、树奇的武陵源风景区。这里千峰竟立,争奇斗研,山势之雄伟,山色之秀丽,让人称奇叫绝。这里到处都是如诗如画的天然绝景,其中的索溪峪,更是别具一格,有着其他景点无法比美的魅力。大家想去看看吗?今天,我们就一起去游览“索溪峪”

(2)板书课题,齐读课题

师:看了课题,老师又让大家预习了课文,谁能说说今天要学的课文是紧扣课题中的哪一个字来写的?(野)那么,看了课题,你有什么疑问吗?(为什么“野”字上要加一个引号呢?)

师:这个问题就等我们学完课文之后再请同学来回答

二、自学课文,理清思路

出示自学要求:

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