传染病防控流程图

舒兰市学校传染病防控工作流程图

传染病防控流程图

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传染病防控要点

勤 洗:勤洗手、勤换衣、勤洗澡。 常 晒:经常晾晒被褥和衣物。

保通风:班级、宿室和家庭居室要经常通风,保持空气流动。

消 毒:要用消杀药品、生石灰等对房间、厕所进行经常性消毒;通过各种有效方式对餐具、玩具、用具等定期进行消毒。 隔 离:对感染手足口病的儿童要隔离,及时送医院治疗;必要时接触人群也要放假或隔离观察。

忌聚行:疫情流行期间不要到人多或空气流通不好的场所,不要探视患者,不要参加婚宴等聚会,尽量不要外出或远行。 关键还是讲卫生:讲究个人卫生、保持环境卫生、养成良好的卫生习惯,是减少病从口入的有效途径。 传染病控制环节:

(一)管理和控制传染源

传染源是引发传染病的根源之所在,因此控制和消除传染源是控制与消灭传染病的根本措施。例如:对手足口病人要进行隔离治疗,就是控制传染病病人的传染源;流行性出血热的传染源是老鼠,消灭老鼠就是消灭流行性出血热的传染源。

(二)切断传播途径

传播途径是传染病传播的通道,因此,切断传播途径,是控制与消灭疾病的关键措施。病原体离开传染源后,需经一定的途径才会传染给正常人,如通过咳嗽产生的飞沫,蚊虫叮咬,水源污染,输血等途径。消灭蚊子可以预防疟疾;搞好饮食,卫生可以减少痢疾,伤寒的发生;开窗通风,避免与病人近距离接触,戴口罩等措施可以预防经空气传播的呼吸道传染病。

(三)保护易感人群

保护易感人群,是控制与消灭传染病的重要措施。一种传染病是否能在某人群中发生,流行(包括流行的强度),均与这些人群是否具有对该病的易感性有关。人群易感性高,说明该人群具备发生该病流行的可能性较大,一旦有传染源传入,并且有适宜的传播途径,即可形成暴发或流行。对于一种新的传染病而言,从来没有感染过这种疾病的人群都是易感者。注射疫苗是保护易感人群的最好方法,现在很多传染病可以通过注射疫苗来控制。

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