生态工程学复习重点2010

广西大学生态工程学复习专用

生态工程学复习纲要

生态工程学期末考试题型及分值

一. 不定项选择题(约20题,30分,20分钟)

二. 简答题(约5题,20分,20分钟)

三. 应用题(约5题,50分,80分钟) 包括简单设计与计算如生物种群选择、生物群落 结构设计、人工环境设计、食物链设计等;案例

分析判断(内容基本同上)。该题的内容主要集

中在生态工程设计、生态恢复、环保、农林复合 和海滩生态工程、防护林等相关章节。 复习要求

1. 认真准备,全面复习,通过理论原 理统领实例,在理解的基础上记 忆,重在理解。

2. 在知识综合运用时,必需有生态工 程理论原理根据。

第一章 绪论

1. 生态工程的概念

马世骏:是应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理,结构与功能协调原则,结 合系统分析的最优化方法,设计的促进分 层多级利用物质的生产工艺系统。

其目标 就是在促进自然界良性循环的前提下,充 分发挥资源的生产潜力,防治环境污染, 达到经济效益与生态效益同步发展。它可 以是纵向的层次结构,也可以发展为几个 纵向工艺链索横向联系的网状工程系统。

2. 各国学者对生态工程和生态技术认识的差异

欧美学者:生态工程=生态技术 我国学者:生态工程>生态技术 认为生态技术仅仅是生态工程的一个环 节,不能代表生态工程这一多技术系统。

3. 生态工程的起源

生态工程学的发展是由三股力量捻在一 起,一股源自欧洲、一股来自美国、一股 起自日本。在二十世纪后期这三股力量逐渐汇合,为普世工程注入新的力量与重新发展的契机。

4. 中西方著名学者与生态工程学的建立和发展

5. 中、欧、美、日生态工程发展之不同

中国的农业生态工程源远流长,而真正的生态工程是从70年代开始,发展至今有中国特色的以社会-经济-自然复合生态系统为主的生态工程。

欧洲是由景观、绿美化发展到溪流复育,工程的 建造成效是在自然的仿效,理论的部分较少,生 态工法多于生态工程学,技术的份量多于理论。

美国生态工程的开始几乎与湿地划上等号。美国的生态工程发展,一开始就是生态学家在主 导,而后才有工程学者与工程师参与,生态学与 数学的份量多于工法的份量。

生态工程在日本发展与欧美最大的不同,在强调 “就地取材”,而且一开始就与防洪治水工程结合在一起。

第二章 生态工程原理

1. 生态工程学的核心原理(熟练掌握)

2. 举例说明生态位原理和食物链原理、物种多 样性原理在生态工程中的作用。

第四章 生态工程设计

1. 生态工程设计的定义、目的;

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