部编版小学语文一年级上册《gkh》教学设计 名师教案(2018年)

5、g k h 教学设计

教案内容:

教学要求

1 学会ɡkh3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。

2 能正确拼读方框内ɡkh与单韵母组成的6个音节,能看图读带调音节和拼音词。

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时

一、谈话揭示课题

前面,我们已经认识了拼音王国声母家族的8个朋友。今天,我们一起来学习第5课,这一课有3个声母。

二、引新授内容

1 指导看情境图。

(1)图上画的是什么地方?都有谁?他们在干什么?

(2)引导学生展开丰富的想象,用自己的话编一个小故事。(四人为一组讨论后汇报)

2 教师总结故事。

一天,小弟弟在河边捉了很多小蝌蚪。哥哥看见了,说:“小蝌蚪长大了是青蛙,青蛙是庄稼的好朋友,它能捉好多好多害虫。你快把青蛙放到河里去吧。”小弟弟听了哥哥的话,连忙把小蝌蚪放进了河里,哥哥连声称赞小弟弟做得好。

出示:ɡeɡeɡe3个音节

3 (1)出示语境歌(放语境歌录音)

弟弟河边捉蝌蚪,

哥哥走来劝阻他,

小弟弟,很听话,

忙把蝌蚪送回家。

告诉学生,今天我们要学习的3个声母就是这3个音节中的第一个字母。

(2)领读儿歌,并出示ɡkh

三、教学ɡkh的读音和写法

1 教学读音、形。

(1)ɡ的读音。

①板书,并出示鸽子的图。(图上画的是什么?)

②告诉学生鸽子的“鸽”和哥哥的“哥”和我们今天要学习的g读音就有点像。

③教师范读三次。

④教师讲述发音方法。

读这个音的时候,舌根抬起,顶住软腭,憋住气流,然后突然放开。。

⑤教师再次范读,学生跟着连读。(指名读)

⑥仔细观察图,看看字像什么?并鼓励学生从多个角度去想,使这自己编顺口溜。

⑦教学顺口溜:鸽子头型ɡɡɡ。9字加弯ɡɡɡ。

(2)k的读音。

①板书,并出示图二。

②告诉学生蛋壳的壳和我们今天要学习的k的读音很像。

Word文档免费下载Word文档免费下载:部编版小学语文一年级上册《gkh》教学设计 名师教案(2018年) (共3页,当前第1页)

部编版小学语文一年级上册《gkh》教学设计 名师教案(2018年)相关文档

最新文档

返回顶部