六语下最新教案

六语下最新教案

培养良好的学习习惯 12

一、教学目标:

1、指导学生认真观察课本插图,结合学习和生活中的有关事例,使学生明白“行万里路,读万卷书”的道理,逐步养成深入生活、深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯。

2、指导学生认真观察课本插图,结合学习和生活中的有关事例,使学生懂得在实践中会运用语文的道理,逐步养成在实践中运用语文的习惯。

二、教学重点:

结合学习和生活中的有关事例,使学生明白“行万里路,读万卷书”的道理。认真观察课本插图,结合学习和生活中的有关事例,使学生懂得在实践中会运用语文的道理。

三、教学难点:

通过课本插图和有关事例,逐步养成深入生活、深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯,以及在实践中运用语文的习惯。

四、教具学具:

教学课件

五、教学时间:2课时

第一课时

教学时间:2019 年月日教学目标:

指导学生认真观察课本插图,结合学习和生活中的有关事例,使学生明白“行万里路,读万卷书”的道理,逐步养成深入生活、深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯。

教学重点:

结合学习和生活中的有关事例,使学生明白“行万里路,读万卷书”的道理。教学难点:

逐步养成深入生活、深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯。

教具学具:

教学课件

教学过程:

一、导入新课。

1、出示明代画家董其昌的一幅绘画作品(如《关山雪霁图》、《秋兴八景图》等),说说看了图的感受。

2、讲述:这是明代著名画家董其昌的画,怎样才能画好画呢?他说要“行万里路,读万卷书”(板书)。其实不光是学画,这种方法对我们学习语文也很有益处。那么,“行万里路,读万卷书”是什么意思呢?学习语文为什么要“行万里路,

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