小学美术人美版三年级上册第6课《红色的画》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学美术人美版三年级上册第6课《红色的画》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学美术人美版三年级上册第6课《红色的画》比赛获奖

教案优质课公开课优秀教案

1教学目标

知识与技能:认识三原色,感受和认识红色特有的美感,能以红色为主色调画一幅画来表达自己的情感,提高对色彩的感受和运用能力。

过程与方法:通过赏析自然界中红色的事物图片、引导学生发现身边红色、及对红色的艺术作品分析,启发学生感知红色带给人热烈、喜庆、欢快的美感。

情感态度价值观:激发学生学习色彩知识的热情,提高学生共同合作的能力。

2学情分析

三年级学生对色彩的认识与涂色方法已基本掌握,而且对色彩的感知能力很好,还喜欢鲜艳的色彩。但大部分学生对于色彩的运用还处于无意识的、随意的涂抹状态。通过本课的学习,使学生能有充分的时间去体会红色特有的魅力,感受红色带给人们热烈的、喜庆的、奔放的美感,使学生逐渐丰富对色彩的感觉,并有意识的运用色彩。

3重点难点

教学重点:认识三原色,感知红色特有的美感,及其在画面中的运用。

教学难点:引导学生在感知的基础上用红色表达自己的感受。

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】活动1

一、导入

预设:(创设情境,感知生活中的色彩美,激发学生的学习欲望,为接下来的学习做铺垫。)

(一)认识三原色

你知道吗?在自然界中有三种奇妙的颜色,它们就是被称为三原色的红、黄、蓝。

(二)(多媒体出示红、黄、蓝三张图片),今天红、黄、蓝来到了我们的教室里。

引出课题《红色的画》

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