2014年教师招聘考试每日一练7.15

2014年教师招聘考试每日一练7.15

2014年教师招聘考试每日一练(7.15)

1.在教育心理学看来,( )既是课堂管理研究的范畴,也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

A.教学内容 B.教学环境 C.教学媒体 D.教学过程

2.课程的组织方式或设计课程的种类是指( )

A.课程计划 B.课程标准 C.课程类型 D.课本

3.通常的课堂教学采用( )方式。

A.讲演 B.讲解 C.讨论 D.讲授

4.下列关于构造主义心理学派描述正确的是( )。

A.用内省的方法,找出构成人的心理的基本元素

B.主张从“整体”上研究心理现象

C.主张把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素

D.强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规律

5.素质教育是面向全体学生的教育,因此( )。

A.要求普遍提高教育质量 B.要求全体适龄儿童都入学接受现代学校教育

C.要求普遍提高学生素质 D.要求把教育、科技摆在优先发展的战略地位

6.教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想,是国家根据政治经济的要求,为实现教育目的所规定的教育工作的总方向,包括( )。

A.教育工作的服务方向 B.教育目的

C.教育思想 D.实现教育目的的途径

7.科尔伯格提出道德发展阶段论,采用“对偶故事”,让儿童对道德两难问题作出判断。(判断题)

8.朱熹总结孔子的教学经验时说:“夫子教人各因其材”,由此提出了因材施教的教学原则。(判断题)

9.《学记》中高度评价了教师的作用,“能为师,然后能为长;能为长,然后能为君。”认为教师是为国家培养有治国安邦能力的人。(判断题)

10.心理学是研究人的心理现象的学科。(判断题)

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