《中小学教师教育技术能力培训教程》作业

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专题一、教育技术

活动1、举例说明你在教学中是如何利用媒体来促进教学的。 活动2、谈谈你所在学校的资源配置情况。 活动3、谈谈你所在学校的学习环境建设情况。

活动4、你是如何进行教学设计(备课)的(包含哪些步骤,次序如何,每个步骤是如何进行的?)谈谈怎样改进。

活动5、谈谈你在教学中应用过哪些信息技术,效果如何?

活动6、浏览“配套光盘:\专题一”目录中的《面向21世纪振兴行动计划》《基础教育课程改革纲要(试行)》和所教学科的课程标准等资源,摘录有关教育技术与课程实施的描述,总结教育技术在课程实施中的作用。 专题二、网络教学资源的检索与管理 活动1、访问百度网,体验其功能。 活动2、访问Google网,体验其功能。

活动3、利用网络搜索引擎查找一些描写长城的文章。

活动4、结合自己的学科教学,利用搜索引擎查找相关的素材和课件资源。

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活动6、体验教学资源的下载 (1)、下载文本资源

登录百度网站,以“春天 散文 文章”为关键词,查找名为《感受春天》的文章。 (2)、下载图片资源

利用搜索引擎查找朱自清的图片并保存。 (3)、下载声音资源

利用搜索引擎查找并下载《二泉映月》声音文件。 (4)、下载课件资源

利用搜索引擎查找名为《春》的flash课件,并利用网际快车下载。 (5)、保存网页

查找自己喜欢的网页,并将网页内容全部保存到自己文件夹中。 (6)、收藏网址

将表2-1中所填的网址,添加到收藏夹中。 活动7、体验教学资源的管理。

在本地机上以自己的姓名为文件名建立文件夹,在此文件夹分别建立文本、图片、音频、视频、课件5个子文件夹。将活动6中下载的各类网络教学资源,分门别类地存储在相应的文件夹内。

活动8、综合应用

选择自己熟悉的一节课,利用搜索引擎查找所需的资源,并对查找到的资源进行适当的评价,挑选出有用资源,将其住处填入表2-2。

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