第二十课 吉利的数字

第二十课 吉利的数字

一、教学目标

(一)知识目标:

1、正确读写本课生词

2、掌握反问句、“连 也/都 ”、二次否定的意义及其用法

3、能独立应用语法并完成课后练习

(二)能力目标:

1、通过讲练在理解课文意思的基础上能流利地朗读课文并能背说下来

2、熟练使用新词语,能用“连 也/都 ”造句

3、通过课文学习,正确掌握语法用法

二、教学重点

1、生词:连 也/都 中国通 可 友谊 如果 代替 感情 吹

2、语法:反问句、“连 也/都 ”、二次否定的意义及其用法

3、课文:

三、课时安排:6课时

四、教学设备:多媒体

五、教学步骤:

(一)生词1~24

师领读两遍;齐读一遍;请学生每人读3个,师纠正发音;讲解并给语境操练生词,尽量引出课文中的句子,齐说,个别说

数字:

连 也/都 : 连 也/都 。 刚来中国时,我 一句汉语 不会说

留学的事, 我 爸爸妈妈 没告诉

教室里 一个人 没有

中央大街 去过

这么简单的问题 不知道

Ppt展示,请学生个别读

第二十课 吉利的数字

简单:←→ 复杂

一半:

中国通: 通

少:笑一笑,十年少

别人:

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