合作学习所产生的新思维记录 (小组学习和全班交流中自己的新思维、新收获记录在这里！ )
检 测 反 馈 (5)
相互考一考。 1. 拿 2 个简单的立体实物，一人摆放，另一人说从不同方向看到的位 置关系和形状。 2. 一人说要求，另一人摆放。 。
深 化 拓 展 (5)
组内大比拼。 一人说要求，小组内其他人摆放，看谁摆得又对又快。
总 结 反 思 (3) 评 价
总结：在今天的学习中， 我的收获： 我要注意的地方：
自 我 优 ( 评 价
) 良 (
) 中 (
)
小组 优 ( 互评
) 良 (
) 中 (
)
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