把握职业方向教案
比赛用教案
教学环节 教授新课
教学过程 要与自己的专业结合起来才能获得成功。 主题探究(一) 了解自己所学的专业 剖析我们自己专业的专业环境 第一组同学：从家庭环境分析护理专业 第二组同学：从学校环境分析护理专业 第三组同学：从社会环境分析护理专业 学生补充评价 教师总结：一次专业选择不能为职场未来定终身，但是 对进入职场的起点有着关键的作用，因此职业方向的咨 询、分析、规划和及时的住处就会显得越来越重要。
教师活动 提问
学生活动 思考 发言
时间 (分钟)
归纳总结
主题探究(二) 分析自己的职业目标
活动一： 合作探究： 《一名幼师专业的学生对自己目标职业的分 巡视指导 补充
析》 提问：1、这位学生他是从哪几个方面来对自己目标职 业进行分析的？ 2、你认为应该还有哪些方面
我们也要考虑？
合作探究
活动二：对自己目标职业进行分析 第一组展示：目标职业分析结果(一) 第二组展示：目标职业分析结果(二) 第三组展示：目标职业分析结果(三) 学生点评 教师总结：确定发展目标将对学生的可持续发展产生重 要的积极作用，没有目标，学习和生活就会陷入盲目， 就会失去前进的信心和动力。 “有志之人立长志，无志 之人常立志” ,掌握确定目标的方法，及早立下自己的 长远目标，走好自己的每一步路，是非常重要的。 新课小结 提问：本节课你最大的收获是什么？ 学生发言 教师总结： “骏马无蹄难走路，人无目标难进步” 。只有 明确了发展目标，找到了职业理想的具体定位，人生才 不会迷茫。 布置作业 1、榜样激励： 网上收集本专业的成功人士，阅读他们成功的故 事，分析他们成功的原因所在。 2、拓展思维： 假如这个职业目标毕业后实现不了，你会如何调整自己 的职业目标 。 提问 有感而发 小结 点评总结 分享结果
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