网络资源在教学中的运用
2、学习有关课程资源的开发的指导意见、理论资料。《浅谈教育课题研究的基本方法》
3、开展《开发和利用课程资源的途径》、《开发和利用课程资源的基本理念》等培训交流活动。
4、在教师、学生、家长中进行了课程资源开发的目标、内容。途径等有关问题的问卷和整理,进行反馈和改进。
5、组织教师每周写一篇教学案例、以及教后反思。
6、通过组织观摩、研讨。汇报等活动,反馈实施情况,交流实施经验,解决实施中存在的问题与矛盾,总结改进实验经验。
7、通过典型引路,全面铺开,实施网络资源开发。
8、随时总结,做好实施过程的分析和管理,提炼实验结果。
第三阶段:总结阶段:
1、收集整理:学习材料,研讨活动记录,调查、测试的试卷,教师教案、与学生座谈记录等。
2、全面总结实验经验,撰写实验研究报告。
3、撰写课题研究体会。
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