江西科技师范学院电子版实验报告

二、实验内容 1、用表单向导为学生成绩管理项目建立一个对表“student.dbf”进行浏览、修改的表单。 (1) 打开素材中的项目文件“学生成绩管理”, 选择“文档”-“表单”, 单击“新建”, 再单击“表单向导”, 进入“向导选取”界面； (2)选择“表单向导”,单击“确定”进入表单向导步骤 1:先选定表“student.dbf,再选定需要显示的字段， 单击“下一步”; (3)选择表单样式为标准式，按钮类型选择文本按钮，单击“下一步”; (4)指定排序字段。如对排序无明确要求，直接单击“下一步”; (5)输入表单标题“学生信息浏览 ”,选中“保存表单并用表单设计器修改表单”选项。 (6)单击工具栏中的红色感叹号运行该表单，测试各按钮的功能。 2、用一对多表单向导建立一个表单，可浏览某个学生的基本信息和成绩信息。 (注：用表 student 和 assign 建立 一对多表单) (1) 选择“文件”菜单中的“新建”选项，指定文件类型为表单。选中“向导”,选取“一对多表单向导”,单击“确定”。 (2) 指定 student.dbf 作为父表，并选择其所有字段， 。 (3) 指定 assign.dbf 作为子表，选择其所有字段，单击“下一步”。 (4) 指定两个表间的关联关系。表单向导程序已经指定默认的关联关系为 student.学号-assign.学号。 (5) 选择表单样式为标准式，按钮类型选择文本按钮，单击“下一步”。 (6) 输入表单标题“学生成绩信息”,选中“保存表单并用表单设计器修改表单”选项。单击“完成”按钮，指定表单 名称为 xscjcx,点击“保存”,出现表单设计界面，运行该表单，可以发现学生信息与其成绩信息是相关联的。 3、利用表单设计器设计课程表“course.dbf”的维护表单，实现添加、修改、删除、移动记录等操作。表单运行效 果如下图所示： 操作过程： (1)选择“文件”菜单中的“新建”选项，指定文件类型为表单，选中“新建”,打开表单设计器； (2)将鼠标指针移到表单空白处，单击鼠标右键，选择“数据环境”,在打开的数据环境设计器中，单击鼠标右键， 选择“添加”,将 course.dbf 表添

加到数据环境中； (3)按住鼠标左键，将数据环境设计器中表 course.dbf 中的各个字段依次拖到表单中，可以快速地建立相应的控件 对象用于显示表中相应的字段；然后根据需要调整表单布局； (4)选中数据环境中的表 course,在属性窗口设置其属性“Exclusive”的值为“.T.”,表示以独占方式打开该表(如果 程序中要彻底删除某条记录，则必须要求以独占方式打开该表) 。如下图所示： (5)添加效果图所示的7个命令按钮，设置好其 caption 属性和 Name 属性； (6)分别编写7个命令按钮的 click 过程如下： (7)注意观察：显示表字段的文本框有一个重要属性 controlsource 用于与对象建立连接的数据源。 (8)保存表单，单击工具栏中的红色感叹号运行该表单，看看各按钮的功能是否正确实现。

三、主要仪器设备 计算机、局域网