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小学三年级英语说课稿

习英语的自信。本节课我将采用以下教法、学法：

1、情境教学法

2、竞赛法：砸单词、大小声、砸金蛋、表演。

3、TPR.

4、实物教学法

5、自编歌曲

6、小组合作法

7、激励法

接下来，我说说我的教学过程。

三、精心设计，说教学过程

为激发学生学英语的热情与兴趣，本节课我会把学生分成2个小组，且每个小组都用一种动物来代表并且会把相应的动物标旗贴在相应的小组。而我的评价机制就是利用QQ牧场游戏，对表现积极的小组增加小动物。最后比比哪个小组圈养的动物多。

具体设计为热身——新知——趣味操练——巩固练习——小结扩充知识。 首先说说我的第一个教学流程。

Step1 课前热身

1）唱一唱，跳一跳。播放”Hello”， 渲染课堂气氛

2)再说一说。引导学生复习I have a pen\pencil…为接下来新知学习做好铺垫。

然后说说我的第二个流程新知导入。

Step 2、新知导入

1）好的导入有利于学生理解和巩固所学知识，调动兴趣。我以猜一猜的方式导入。本节课，我将设计一个小故事，动物园里要开Party,很多小动物都要来参加，他们是谁呢？教师播放幻灯片里的动物录音问：What animal?（可用汉

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