中考复习教案——物体的运动
测多算少 例：测一页书纸的厚度。
不同的刻度 尺所测量结 化曲为直 例： 硬币的直径 滚轮法 测操 果不同在那 场的周长 里、 测量结果 等量替代 例：铁路线的长度 的精确度由 6.为了测出细铜丝的直径， 什么决定， 此 某同学把铜丝在铅笔上紧 题最好说明。 密排绕 32 圈.如图所示， 用分度值是 1mm 的刻度尺 测得这 32 圈的总宽度为 特殊测量时 __5.0_cm, 可算出细铜 要注意方法 丝的直径约为_1.6__ 的实用性。 mm。
复习 速度 速度的 定义和 物理意 义
引导学 学生归纳：速度的定义： 单位 本节内容为 生，如何 时间内通过的路程。
物理意 理解 学生对 理解速度 义： 表示物体运动快慢的物理 速度的定义 量。 和物理意义 两种比较快慢的办法： 区分容易不 如百米赛跑： 清。 1、 时间一定比较路程 (观众) 2、 路程一定比较时间 (裁判) 引导学生 学生练习： 总结：匀 例 1、有两个同学，用下面的 速直线运 方法来测量小钢球运动的 动的定义 平均速度。在水平桌面上 平均速 的一条直线上标出 A. C B. 度：一段 三个点，拿一根分度值为 时间或路 1mm 的 米 尺 紧 靠 直 线 ， 程内的平 A.B.C 三点在米尺上对 本节内容为 理解层次。 通过速度的 计算来加深 对速度的理 解
v=s/t 匀速直 线运动 平均速 度和平 均速度 的计算
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