第四课时和倍问题的分数应用题
第四课时：和倍问题的分数应用题
教学内容：课本第65页内容和练习十六的第4－7题。
教学目的：
1.使学生学会“和倍”、“差倍”问题变形的应用题的解题思路和方法，提高学生用方程解答应用题的能力。
2.培养学生迁移类推，分析推理的能力。
3.训练学生养成认真审题，自觉检验的习惯。
教学重点：分析题中出现的两种数量关系
教学难点：会用x表示两种数量并列出方程。
教具准备：相关课件。
教学过程：
一、准备。
1.口答：（用含有x的式子表示）
果园里有苹果树x棵，梨树的棵数是苹果树的，
（1）梨树有多少棵？（x）
3（2）苹果树和梨树一共有多少棵？(x＋x)
3（3）苹果树比梨树多多少棵？(x－x)
2.饲养小组养的白兔和黑兔共18只，其中白兔的只数是黑兔的5倍，白兔和黑兔各有多少只？
（学生独立完成，指名板演）
二、新课。
（一）学习例3.
问：“白兔的只数是黑兔的5倍”还可以怎样说？
出示例3：饲养小组养的白兔和黑兔共18只，其中黑兔的只数是白兔的5，白兔和黑兔各有多少只？
（1）说说它与复习2有什么异同？
（2）根据题意，画出线段图。
（3）“黑兔的只数是白兔的”你怎样理解？
（4）把题目中所存在的数量关系找出来。
（5）应该怎样解答，请你完成。
