胡哲，等：充分发挥信息化建设在干部教育培训中的作用

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充分发挥信息化建设在干部教育培训中的作用 胡哲，黄莉 (中共北京市委市直属机关工委党校，北京 1 0 0 0 2 9 ) [摘 一

要]党的十八大提出了全面建成小康社会的目标要求，而信息技术的变革和信息化水平的提升是社会发展的

个重要标志。如何将现代信息技术更好地运用到干部教育培训事业中，实现培训方式和手段多元化的良好局面，如何

发挥首都区位、文化、科技、历史、人文等方面的优势，有效整合信息技术资源，形成以教师为主导，学员为主体的全新培训模式，如何加强和改进干部教育培训，助推教学培训质量的提高，启发和引导创新思维，拓宽视野，培育高素质 的执政骨干人才队伍，为建设“三个北京”和“中国特色世界城市”打下坚实的基础，是我们需要不断探索和实践的。

[关键词]信息化建设；干部教育培训；党校；信息技术[中图分类号]G 4 3 1 [文献标识码]A [文章编号]1 0 0 5— 6 4 3 2( 2 0 1 3 )1— 0 0 4 3— 0 2 势，开发远程教育、数字课堂、博客、B B S等资源，形成课上、课下双向传输的新模式。破解了被动听课的弊端， 学员可以自主选学，反复地、有针对性地研究某一专题或领域，极大地提高了学习的实效性。 第三，激活学员的发散思维。人机交互是教育理念实体化的又一次变革，为了验证理论知识，锻炼学员探索实践的能力，直观的交互能够最有效地刺激他们的积极性和

随着信息技术的飞速发展，我们正逐渐迈入信息化时代。信息技术的进步和发展不仅极大地提高了我们的生活

品质，而且激活了经济领域的其他版块和产业，成为经济发展的强力助推器。党的十八大报告指出，“要坚持走中 国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，

推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展”。这也给党校的信息化建设提出了更高的要求。如何最有效地发挥信息技术的 优势，实现培训方式和手段多样化，切实增强培训实效， 让教学培训改革、信息技术应用、学习理念创新

达到平衡和统一，是我们需要深入研究和实践的。

想象空间，而亲身体验的快感更能让他们记忆犹新。

2信息化建设在干部教育培训中发挥作用的现 状及问题分析 为了进一步突出办学特色，创造一流的教学质量。市直机关工委党校抓住信息化建设的良好机遇期，将信息技术与教学内容相融合，打造培训手段多样化的全新格局并取得良好的效果。经过研究实践，我们在教室安装了多媒

1 信息化建设在干部教育培训中的重要作用 《党校工作条例》明确要求：“党校信息化建设是实 现教育现代化、提高教学科研质量的重要手段。各级党校应当大力加强和推进信息化建设。”

体讲台、计算机、有线投影、有线话筒、无线话筒、摄像头、射灯等硬件设备，配上宽带上网、录像回放、视频追 踪等技术功能，较好地满足了培训需求。但我们了解到， 由于还没有建立一支专业的人才队伍，软硬件设备还不完善，经费紧张等原因，基层党校的信息化建设普遍还存在 一

信息化建设工作，是提高办学水平、扩大办学影响、 增强办学实效的重要手段，也是干部教育培训实力的重要 体现。作为干部教育培训主阵地的党校，根据自身实际，

走科技强校的道路将势在必行。实践证明，信息化建设正 为干部教育培训事业带来无限的生机与活力，信息技术的应用不仅突破了传统教育培训的模式和手段，用多元化的传播渠道和学习方法给学员传授新的理念和气息，而且更

些问题。

第一，引导学员自主学习的教学环境还没有形成。虽

然课堂讲授、在线教育双管齐下的教学模式已初步形成， 但由于受到网络传输、数据存储、信息管理等技术因素的

能激发学员的主动性、积极性、参与性、互动性，产生寓教于学的良好效果。

制约，针对不同学员的个性化学习终端配备还不成熟，以

老师和学员为单元和个体的网络信息流还不能实现良性互 动和资源共享。 第二，感知、体验式教学的手段和表现力还不够充

第一，教学内容更加直观生动。多媒体技术的运用， 将枯燥、单一的内容经过数字化加工处理，形成有文字、 声音、图形、图像、动画的新媒体元素，将抽象的概念形

象化、实体化，并起到将内容衍生和宣传放大的作用。 第二，教学方式更加灵活多

样。充分挖掘网络平台优

分。特定环境和情景的体验之旅，更多强调的是体验后的感受和认知，致使主观的思维占据主导且缺失了过程创造的内容，而过程各异才能真正体现学员融人情景后的直观 2 0 1 3. 1