第三人称单数名词变复数

动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。

1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如：

①stop－stops [s] ; make－makes [s]

②read－reads [z] ; play－plays [z]

2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：

fly－flies [z]； carry－carries [z]

study－studies [z]; worry－worries

3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：

teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]

4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：

go－goes [z] do－does [z]

下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。 如：

1、do [du:]－does [dz]

2、say [sei]－says [sez]

以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音， 与所加“s”

一起读做[iz]。 如：

close－closes [iz]

二、对比词形变化中原词词尾变化之异同： 变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象

例词：

①baby－babies

②carry－carries

③study－studying

动词第三人称单数词尾变化形式及读音

动词第三人称单数词尾变化有三种形式。

(1)一般动词在词尾加-s，-s在清辅音后读／s／，在浊辅音或元音后读／z／，ds读／dz／，ts读／ts／。如：

help→helps／helps／，know→knows／nEuz／，get→gets／gets／，read→reads／ri:dz／

(2)以字母s，x，ch，sh或有些以o结尾的动词加-es，-es读／iz／。如：

guess→guesses／'gAsiz／，fix→fixes／'fiksiz／，teach→teaches／'ti:tFiz／，wash→washes／'wRFiz／

注意：go→goes／gEuz／，do→does／dQz／

(3)以辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es，-ies读／iz／。如：

carry→carries／'kAriz／，fly→flies／flaiz／

注：在play→plays／pleiz／，say→says／sez／中，字母y前为元音字母，第三人称单数形式直接在动词后面加-s。

(4)特殊词例外。如：

be→is，have→has

1) 单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.

2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.

3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies.4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs.