语文教学的真正意义是什么？于永正老师为我们讲解：语文教学。
语文教育应该为学生留下什么
——江苏省徐州市鼓楼区教研室 于永正
一、由爱因斯坦的一句话说起
爱因斯坦说：“一个人把在学校里学到的东西全部忘掉之后，剩下来的才是素质（教育）。”
二、由自己说起
1、就语文学科来说，我忘掉了什么
（1）课文内容
（2）老师的分析讲解
现在我们老师在课堂上讲的那么多、那么抒情，可下课之后，孩子又能真正记住多少呢，若干年后，孩子们更是无从记起。
2、我的语文老师给我留下了什么
三、从家长这个角度说起
1、你的孩子上了六年小学，具有哪些语文素养，你才满意?
我们还给家长一个什么样的孩子，家长才满意?
四、中学老师期盼什么
（“开学时写一篇小作文，只要能做到字迹工整、认真，格式正确，语句通顺，有较少的错别字，会朗读，敢于发表自己的意见，有良好的习惯，我们就很满意了。”）
五、语文教育应该给学生留下什么
1、留下语言（能理解、会运用）
理解指能读懂；运用指能说、能写。
（1）识字
小学阶段的识字量要达到3000字，越多越好。
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