植根传统拓展创新

摘要：“元明清小说研究”课程，在立足于北师大古代小说研究与教学实践传统的基础上，力求拓展新的研究领域和更新教学方法。其一，在教学中重视文献考辨与文本细读的同时，强调教学内容的更新和学术视野的开拓。其二，在条件允许的情况下，运用电子文献、视频资料和网络资源等新的教学手段，丰富课程的授课模式。其三，改变讲授模式，增强教学互动，使学生成为课堂的主体。授课内容和研究方法的不断调整，使本课程成为一个开放的平台，在植根传统的同时，不断的导入新的内容，尝试新的手段。

关键词：元明清小说；教学研究；授课模式

《元明清小说研究》课程是汉语言文学专业本科生的专业选修课，以本科基础课“中国古代文学史”为先修课程。授课内容主要包括元明清小说发展史，明清小说类型、作家研究，作品的文本解读和理论研究等。本课程在北师大有比较悠久的历史传统。同时，在师大文学院古代文学研究所各位老师的协作努力下，成为新时期本科生选修课中比较有特色的一门课程。

一、北师大文学院的古代小说研究与授课传统

“小说”是古典文学的重要组成部分，在明清两代发展势头强劲，影响深远。然而，在正统文学观中却始终处于“小道”之位。对其研究，也滞后于传统诗文。

古代小说的研究，最初以序跋评点的方式存在。至晚清，随着西方文化的传入，产生了具有近代意义的小说批评。“古代小说研究”作为专门的学科，则依托于小说史研究工作的起步和小说书目文献整理工作的开展。

北师大在中国古典小说研究和教学方面素有传统。20世纪20年代，鲁迅先生曾应邀担任女师大国文系小说史科兼职教员，主要课程有“中国小说史略”和文艺理论。他的《中国小说史略》一书，是中国古代小说史研究的奠基之作，至今在古代小说研究界仍然有着崇高的地位。中国古代小说目录学科的奠基人孙楷第先生，1928年毕业于北平高等师范国文系，著有《日本东京所见小说书目》、《中国通俗小说书目》、《戏曲小说书录解题》等。他将乾嘉学派的治学方法，用于中国古典小说研究，对小说史研究的科学化，贡献尤大。曾任职于辅仁大学的王古鲁，亦在小说戏曲文献的搜集整理方面，很有建树。

20世纪50年代以后，北师大中文系在小说研究方面秉承传统而又有所开拓。启功先生对敦煌变文与《红楼梦》的文献校注和文化研究工作，泽被学人。聂石樵先生与邓魁英先生亦涉足古代小说的研究，对于新时期小说研究范式的确立，卓有贡献。张俊先生的《红楼梦》研究和小说史研究，于天池先生的《聊斋志异》和文言小说研究，皆在当代学术界有较大的影响。其后，郭英德教授、李真瑜教授和陈慧琴教授，亦在古代小说研究领域辛勤耕耘，成绩斐然。