课题 整 理和复 习课型

复习

课课 时(2 )形的梯积面拼与的平 成行 四形边的积有面么什系？ 关(3)梯形积面计算的式公是怎的样？ 、三综合习：练1 口算.。( 1)角三的底是形 5 米，高厘 是3厘米 面积，多少？是(2 ) 平行四边形底 是 8分米，是 4 高米厘面积，多少是 (3?)形梯上底是5 厘 米，下底 3 是米厘，是 4高 厘米面积， 多少是 2? 让.生学教科做 1书30页 1 题，每个第学先在自生的书己 上知 与技识:能通 过习，练学使进生一加深步本对单元所知识和方学的理解法培养学 教 ， 学目 标生应用 所知学识决解问的能题力。 程过方法：与养培独思立与合作考交的流能力。情 态度感价观目标：增强自值探主索与合作交的意流识， 立树好学学数信心的。知 要识点： 求组合图的形积面时，运用比较泛广的是“分求和 割”和“添补求法”差 法 。点 难重 学点法指导 一 引探、准： 备：这一师我们段习了平学 行四 边、三角形形和形 梯面积的计 。算节这课我就们一来起整理复习下有 一关识。 二知引探、过程：1 . 复习平四边形行面的。积( )1们我学在习平四边行形面积时，做的了哪实些？是验怎样 导出推平四边形的行面积计公算式？(的生 回学，答教 演示师转过程化。 )(2)平行边四的面积计形算公是式怎样？ 2. 的习复三形的角面。 教积学重难：点用面应计积算 公式熟的练算平行四计边、三形 形、角形的梯积和解面决 实际题。问自主 探、互究动流交归纳，整理 通案 具教学 个 多具媒体课 案

填写，然后件再集核对体。对时核让学生说一说，个字母每表示什么 意思 3。让.学生做习二练十第 三5 题明确：三。形的面积是角与它等 底等 的高行四边形面平积的半。一4. 做习练二三第十3、4 和 9。题让学 生立做，然后集独订正体 。四、总结：今天学的习你有些哪获？还收什么疑问有？吗有 一块平四行边的地(形右图如),分 成块种三。第①菜种块黄瓜，第块② 种卜，箩第③ 块种菜。每白地块积各面多是少平米方？课 堂 检 测 .6m 7.4m 2.4m8 8.8m 0m1

1)(三角的形积面算计公是式么什它是？样怎推导出来的？ 学生回答，(师演示转教过程。化 (2)三角)的形积与面它底等等的高行平四形的边面积什有 关系么 ？. 3习复形的梯积面。(1) 梯的面形计算公式是怎样推积出导的来？学(回答， 教生师演转化示过。程 教 )学反 思

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