钢琴艺术教育和学生心理素质培养研究
钢琴艺术教育和学生心理素质培养研究
【摘要】钢琴艺术教育和其他课程比较起来较为复杂，对学习者的心理素质要求比较高，同时学习钢琴对学生的心理素质也是一种十分重要的考验。在钢琴教育中重视对学生心理素质的提升，对于学生综合素质的全面发展具有十分重要的意义。本文主要从教学实践出发，分析和探讨了心理素质教育和钢琴教育之间的关系，以期可以更好地开展钢琴教学，促进学生综合素质的全面提升。
【关键词】钢琴艺术教育 心理素质 培养分析
【中图分类号】g64 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2013）02-0215-02
钢琴教学和其他课程的教学相比较，有着一定的复杂性，学习的时间往往比较长，短则几年长则几十年。学习钢琴弹奏知识的过程，对老师和学生都有着一定的要求。在进行钢琴教学的过程中，重视学生心理素质的培养和提升，对于学生综合能力的提升有着十分重要的意义，因此应当引起广大音乐老师的足够重视。钢琴学习中学生心理素质的提升和学生灵感素质教育以及行为心理都有着十分重要的关系。本文主要结合钢琴课程的日常教学实践，论述了学生心理素质教育和钢琴艺术教育之间的密切关系，以期更好地提升学生钢琴艺术学习的效果。
1.钢琴技能艺术表演和灵感素质教育的关系分析
钢琴演奏是一项充满创造性的艺术活动，进行钢琴演奏的主要任务就是创造性的挖掘出蕴藏在乐谱符号中灵魂，并且通过演奏将这
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