中国 包头

职大学报

2 0 1 3年第 3期

从跨文化交际角度看对外汉语教学 崔敏 f西安市职工大学，陕西省西安市 7 1 0 1 o o )

摘要：随着我国在国际活动中发挥着日益重要的作用，汉语的地位也逐渐升高，我们国家 也在大力发展与传播汉语。我们如此的大力传播汉语不仅是为了满足世界各国对汉语学习的急

切需求，也是我国自身发展的需要。那么在传播汉语的过程中，最需要的解决的就是教师的培养与发展。因为我们培养的教师在以后从事的是对外交流的职位，传播我们的汉语，更是与外国留 学生或是国外的学生的交流。所以跨文化间的交际成为了第二语言教学也是对外汉语教学的重中之重。 关键词：跨文化交际；第二语言教学；对外汉语教学；文化 中图分类号： H1 9 5 文献标识码： B 文章编号： 1 6 7 1一l 4 4 0 ( 2 0 1 3 ) 0 3—0 0 4 0—0 4

一

、

对外汉语教学与跨文化交际的关系

程中，最需要的解决的就是教师培养与发展的问题。因为我们培养的教师在以后从事的是对外交流的工作 .传播的是我们的汉语，更是与外国留学生或是国外学生文

语言传播与国家的发展是相辅相成的，一个国家 的语言在全世界范围内的发展是以其国家的经济实力与国际威望相承接的，试想一个国家没有自己的国 际影响力，又有谁愿意去学习该国家的语言？答案是否定的，因为就是学习了这种语言也是一种极为小众化的语言，在以后的贸易或是发展中根本运用不到 .

化交流的工作，所以跨文化间的交际能力成为了第二语 言教学也是对外汉语教学的重中之重。

(一)对外汉语教学的目的( P u r p o s e ) 对外汉语教学的教学目的应该归纳为：掌握汉语的基础知识和听说读写基本技能。培养运用汉语进行汉语交际的能力，增强汉语学习的兴趣和动力，发展智力，培

所以学习了也就等于没有什么用处。在此我们可以联 系英语的全球推广与发展来看，因为英语国家在数量

上的优势与其在经济、政治、文化中发挥的重要作用 来看，这些因素均使得英语日益成为了一种国际性的语言，并有国际化的趋势。纵观全球，世界的主要大国

养汉语自学能力，掌握汉语的文化因素，熟悉基本的中 国国情和文

化背景知识，提高文化素养。 (刘询《对外汉语教育学引论》 ) 在此基础上我们不难看出 .对外汉语教学的根本目 的与直接目的就在于培养汉语作为第二语言的学习者的日常交际的能力，而这也就是跨文化交际的能力。同

无一不不遗余力的向世界推广自己的语言。 随着我国在国际活动中发挥着日益重要的作用 . 汉语的地位也逐渐提升。我们国家也在大力发展与推

广着我们的语言，当然，我们如此大的力度传播汉语不仅是为了满足世界各国对汉语学习的急切需求 .也是我国自身发展的需要。那么在我们传播汉语的过

时这也是学习者本身学习第二语言时提出的要求，是兴 趣动力所在。对外汉语教学从其学科定位上来说是对外

国留学生或是外国学生进行的教学，其中，教授的目的

收稿日期： 2 0 1 3—0 4一l O 作者简介：崔敏( 1 9 7 9一),河北人，陕西省西安市职工大学教师，研究方向汉语语言教学。