二年级学习要求

一、课前预习要求：

1、在课文中圈出要认的生字并注音，用“—”划出生字所在词语。

2、标出自然段，先听再读课文3遍直到读通顺为止。（次数因人而异，家长可以稍微调整）

3、试着用自己喜欢的方法记住本课要求认的字，仔细观察生字在田字格的位置，并试着分析字形。认真读本课的生字组词2遍。（可参考词句手册，如果本期教育局未征订教师将整理出词语表）

4、对于课文中新出现的难懂的词，借助《新华字典》《教材全解》等理解；对自己预习时遇到的问题可在旁边打上问号。

二、背诵要求：请家长们在家要认真检查好孩子的背诵，争取人人过关，课课过关。 已经会背的课文就给他们签上名字和日期，写上“背”字。班里将进行评比。

三、写字要求：

1、要求书面整洁，字迹清楚，字的结构匀称，尽量做到在运笔的过程中有轻有重，有笔锋。做好从“会写字”到“写好字”的转变。建议大家自己购买字帖练字。

2、三年级会要求写钢笔字，在二年级阶段，请家长督促并提醒孩子，看清结构再下笔，尽量少擦不擦，一次写正确写规范。

四、写作方面

1、本学期每周要求至少上交小练笔一次，字数不限内容不限。基础好、效率高的同学可以开始写日记，争取尽多的练笔，提高写作水平。

2、每一次的看图写话和午间练笔指导后，要求孩子在大的作文本或者田字本上写一行空一行，把自己的草稿修改后请家长签字，教师批改后会要求佳作或者好句分享，会下发喜报入选班级文库，为将来班刊或者班报储备，麻烦家长根据老师要求，拍照或者电脑输入。

3、平时鼓励孩子多写，尽量给孩子创造一些能接触大自然、接触社会的机会，鼓励孩子留心观察，让他们有自己的感受，从而有东西可写。

五、阅读方面

1、每天至少阅读半小时，请家长签字。学生做好摘抄，至少一句话。

2、本期阅读内容至少每周两本绘本。每周背诵一首古诗。（绘本目录会发到班级群，建议大家打印出来，每看完一本标注一本。）

3、也请家长继续进行亲子阅读，哪怕是睡前一起听听纳米盒，小莉讲故事里面的音频，对孩子将来的影响都是不可估量的，一程亲子阅读一生温馨回忆。 低段其实就是一个抓习惯、抓学习的好时机。现在是二年级，不良习惯纠正还来得及,到了三年级就很难纠正过来,所以低段对于家长来说是一件很辛苦的事情.但是也是孩子成长的关键时期，希望各位家长能够多多配合,为了孩子的将来让我们一起努力吧!

六、卫生方面：教室打扫卫生按照学号轮流。请家长督促孩子勤洗澡勤换衣，平时周末做好剪指甲剪头发的工作。

七、安全教育：本学期由孩子独自回家不接送的家长一定要提醒孩子注意安全，按时回家。也可以进行一段时间训练再逐步独立。最好是结伴而行，定点到家。