以教学为中心不动摇,总结经验,找准问题,讲求方法,加倍努力,全面提高学校教学质量。进一步深入思考在规范办学的大背景下提高教学质量的有效措施与途径
第三课时
教学内容： 赏读课文，巩固升华。
课时目标：
理解巩固词语，会用“忙着”造句。
教学过程：
一、复习
1、指名有感情地读课文
2、《游子吟》这首诗你也能有感情地读一读吗？比赛读。
二、指导背诵
1、看图背诵这首诗
2、同座位点背
3、指名读，齐背。
三、读《补充阅读》上的相关文章
四、作业
1、根据课文内容填空
孟郊（）着身上的衣服，（）着那又（）又（）的针脚，心里想，母亲对我的（）不就像这（）？沐浴着（）的小草，无论怎样都（）不了太阳的（）啊！
2、默写《游子吟》这首诗。
3、学了这篇课文，你此时最想对爸爸妈妈说什么呢？用两三句话写下来。
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