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英特尔课例《有趣的磁现象》教学设计

英特尔课例《有趣的磁现象》教学设计

课例教案：

小学五年级科学上册

9、《有趣的磁现象》

教学内容：粤教版小学《科学》五年级上册第9课，共计2课时，本课为第1课时。

教学理念：英特尔未来教育的任务驱动学习、小组合作学习、信息技术支持下的自主探究学习与综合素能培养的课堂教学理念。

教学目标：

1、知识目标：知道磁铁具有磁性这一特性，了解一块磁铁有两个极（南极S和北极N），感受磁铁的同极相斥、异极相吸的原理。

2、能力培养目标：培养学生实验探究、整合信息、观察现象、分析问题等高级思维能力。并能用学到的科学知识解决实际问题。

3、情感态度价值观目标：乐于合作，培养学科学，爱科学，用科学的热情。 重点难点：通过实验和活动认识磁现象的相关原理。

教学准备：

1、信息技术下的学习环境建设：教师精心制作了“英特尔未来教育自主学习课堂”智能化主题教学网站。自主学习平台网址：www.1mpi.com 。

2、课堂实验器材：条形磁铁4个、U型磁铁1个，圆形磁铁2个，铁粉盒1个，塑料棒2根、塑料小车2个、回型别钱20个、铁片1块、铜片1块、铝片1块、实验小盒3个、实验大盒1个（每小组）

教学设计：

一、激趣导入：课前表演魔术：“能飘在空中的回型别针”，激发学习兴趣，适时抛出框架问题与单元问题，然后过渡到磁现象，引出第一个基本问题：磁铁能吸起什么，并以闯关游戏的形式，布置第一闯关任务。

二、网络环境下的自主探究实验：闯关活动一（磁铁能吸起什么？）

1、获知实验任务：各学习小组进入学习平台，点击“闯关任务”栏目以获知第一个闯关任务。

2、实验探究准备：各小组先点击学习平台的“实验材料”栏目，查看提示

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