北师大版七年级语文上册第四单元主读课文
7 农夫和蛇（两则）（1课时）
预习积累：
1.富有感情色彩的朗读两则寓言。
2.了解寓言的文体知识。
3.查找积累《伊索寓言》及作者伊索的有关知识。
相关课程标准：
在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价。
教学目标：
1.了解伊索及《伊索寓言》，理解两则寓言的寓意。
2.学习两则寓言以动物喻人、对比构思的巧妙。
3.提高分辨善恶是非和敢于同恶人作斗争的能力。
评价任务：
1.富有感情色彩的朗读两则寓言。
2.对恶蛇的歪理予以反驳。
北师大版七年级上册第四单元《农夫和蛇》课件_初一语文_语文_初中教育_教育...1.了解寓言及《伊索寓言》的有关知识。 2.理解两则寓言的内容及寓意。 3....
语文:第7课《农夫和蛇(两则)》课件(北师大版七年级上)_语文_初中教育_教育...4. 成语“养虎为患”正是这则寓言的诠释。 农夫和蛇(二) 1. 默读课文后...
北师大版七年级语文上册第四单元“比较?探究”课文 农夫和蛇(1课时) 预习积累: 1.富有感情色彩的朗读寓言诗。 2.了解俄国寓言作家克雷洛夫。 相关课程标准: 能...
语文:第7课《农夫和蛇(两则)》课件(北师大版七年级上) 隐藏>> 农夫和蛇 ...4. 成语“养虎为患”正是这则寓言的诠释。 农夫和蛇(二) 1. 默读课文后...
北师版七年级语文上册第四单元克雷洛夫《农夫和蛇》课件_初一语文_语文_初中教育_教育专区。 ?1、诵读这首诗,了解作者克雷洛夫,理解 成语“乔装打扮”的意思。 ?...
4. 成语“养虎为患”正是这则寓言的诠释。 农夫和蛇(二) 1. 默读课文后讲述一下这则寓言中的故事。儿子被害 仇恨 和解 农夫和蛇 农夫 不和解仇恨 差点被劈...
七年级语文第四单元 《农夫和蛇》 2 课时) ( 课...三、探究寓意 1、这两则语言的寓意是否就局限于各自... 北师大版七年级语文上... 暂无评价 7页 4下载...
七年级上册《农夫和蛇》两则_语文_初中教育_教育...七年级上册第四单元 农夫和蛇(两则) (2 课时) ...朗读课文,教师展示自学提纲: 1.收集寓言、伊索和《...
山东省巨野县独山镇第二中学七年级语文上册 第四单元 农夫和蛇(两则)导学案_语文_初中教育_教育专区。农夫和蛇(两则)学习目标: 1 理解重点字词。 2 认真阅读...
北师大版七年级语文上... 暂无评价 7页 4下载券 七年级语文农夫和蛇3 20...3、谈谈你从课文中受到的启发。(可各抒己见) 学习探究: 1、你是如何看待农夫...
