对我校高中学生体育态度及相关因素的调查与分析
表2：课程改革后学生对体育锻炼的态度 单位：%
态度 喜欢 一般 不喜欢
大部分学生都喜欢上体育课，男生较女生多喜欢上每周三节体育课，而女生相对多认为每周两节体育课就足够。高三的学生普遍认为二节课就足够，这与面临升学的压力有关（如表3所示）。
表3：课程改革前学生对体育课的态度 单位：%
上体育课的次数
一节 二节 三节
男生 0 38.62 57.14
女生 4.2 50 41.48
平均 2.1 44.13 49.31
男生 85.76 14.24 0
女生 61.72 38.18 0
平均 73.74 26.21 0
由于学生对课堂纪律的认识不足，喜爱自由活动的同学较多，喜爱自由自在不受教师的限制这种认识男生较女生明显（如表4所示）。
表4：学生对体育课严格要求的态度 单位：%
态度 严格要求 有紧有松 没有要求
从调查情况来看，球类还是比较喜爱的项目，其中女生较多喜爱小球项目，喜爱田径项目的学生比例最小，这与田径比较枯燥有关。
表5：学生最喜爱的体育活动项目 单位：%
项目 田径 球类 其他（游泳等）
本研究发现，我校的学生是比较喜欢课外竞赛，他们大多数认为只有通过课外体育竞赛才能更好的表现出他们的一技之长。不管是球类、田径或者其他比赛（如表6所示）。
男生 7.0 82.5 10.5
女生 12.3 78.6 9.1
平均 9.66 80.63 9.8
男生 10.4 77.1 12.5
女生 13.5 79.6 5.9
平均 12.95 78.35 9.2
