九年级英语第二学期第一次检测考试质量分析
2012-2013学年度第二学期九年级英语学科
第一次检测考试质量分析
一、试题分析
本次试卷是150分，分为AB卷。试卷总体来说，难度适中。本次命题在考察学生英语基础知识的前提下，注重了对学生语言综合能力和知识迁移的考察,注重语言环境及文化背景的设置，减少了词汇、语法等单纯知识性的试题，增加了试题的灵活性、开放性、探究性及综合性。试题以听、读、写的形式，全面地检查了学生应掌握的英语基础知识和基本能力。
总体来说本套试题能够较全面地考核本期的知识点，既考学生的基础知识，又考学生的能力，尤其是灵活的应变能力。从下面的数据分析看，本次考试成绩不是很理想。
三、学生对各题得分情况分析：
1．听力：听力部分着重考查了学生的听力理解力、敏捷的反应力和准确的推断判断能力。没有生词，语音清晰，语速中等偏上。总体适中，
2．单项选择：单项选择体现了初三的重点词汇、基本句型的精神，考查了名词、动词、动词词形变化和本学期学习的语法内容：过去分词的作用和宾语从句。 3．完形填空：完型填空尽管涉及了学生们所熟悉的话题，但从学生解题中可以看出许多学生并未通读全文，上下文信息的关联性不够，导致有些小题得分并不高。完型填空是综合语篇阅读和知识点考查，是对知识点的灵活运用。 4.阅读理解。此题考察学生是否具备根据上下文猜测词意进行推理等思维活动，识别选择归纳所提供的信息，探索语篇中的表层含义和深层含义的阅读能力，从而达到获得正确的语言信息的目的。
