教师职业倦怠与职(3)
每一位教师都承担着多重身份：教师、家长、孩子、父亲(母亲),特别是为人师表：任何人能做的许多事情教师不能做;任何人能随处可发的牢骚教师不能,无论是言行还是知识面教师都要比常人高、比常人好。尤其是当今社会是以圣人的标准来要求教师。诸不知教师也是人不是神,教师没有神的境界、教师也有七情六欲。因此过大的压力使很多教师出现了职业倦怠而失去了职业幸福感!我们该如何排除教师的职业倦怠,提升教师的职业幸福感呢？
感悟国培
——在学习中提升自我、感悟快乐 在学习中提升自我、 在学习中提升自我
我于2011年 我于2011年1月4日出发5日早晨7点达到石河子，有幸在 2011 日出发5日早晨7点达到石河子， 石河子大学参加了教育部、财政部“国培计划” 兵团中小 石河子大学参加了教育部、财政部“国培计划”—兵团中小 学骨干教师为期15天的短期集中培训项目《初中心理健康》 15天的短期集中培训项目 学骨干教师为期15天的短期集中培训项目《初中心理健康》 培训。 培训。 说实话我很久都没有感受那么冷的天气了，零下40 40多度 说实话我很久都没有感受那么冷的天气了，零下40多度 的严寒的确有点让人受不了， 的严寒的确有点让人受不了，但是学习的收获让我参加这样 的培训无怨无悔： 的培训无怨无悔： 日报到， 日上午开学典礼，下午开始上课。 1月5日报到，1月6日上午开学典礼，下午开始上课。从1 月6日到1月20日15天的时间安排的满满的。我十分珍惜这次 日到1 20日15天的时间安排的满满的。 天的时间安排的满满的 难得的学习机会， 难得的学习机会，带着诸多的问题与困惑我走进了国培班的 教室。半个月的国培学习虽然紧张而忙碌，但却非常的充实、 教室。半个月的国培学习虽然紧张而忙碌，但却非常的充实、 非常的有收获。 非常的有收获。在学习中我的思想在不断的启迪与教育中得 到提升。而且在心灵深处对教育的认识更加深刻、更加理性。 到提升。而且在心灵深处对教育的认识更加深刻、更加理性。
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