2013年《园林生态学》复习资料
绪论
人类环境意识启蒙著作——《寂静的春天》（蕾切尔·卡尔逊）
可持续发展的概念
时间尺度——当代人的需要不对后代人满足其需求能力构成危害 空间尺度——特定区域的需要不危害和削弱其他区域满足其需求能力
现代园林的本质特征（世界园林发展的共同趋势）
狭小的封闭庭院→区域大环境建设；（庭院设计——小区设计——公园设计——城市/农村规划）
园林构成要素的人工化为主（堤岸硬质化）→以植物造园为主，师法自然（生态驳岸）；（逸苑与寸草亭对比；红轴的溪流景观）
植物材料贫乏、配置科学性不足（模纹花坛、“草坪风”）→开发野生植物资源、模拟自然植物群落的生态过程；
以观赏游憩为建设目标→以生态环境保护为主的多目标建设，从整体上建立良性循环的绿地生态系统。
第一章 个体生态学总论（植物与环境）
第一节 环境 一、环境的概念
围绕着主体的空间以及直接或间接影响主体生存的各种因素的总和。（是相对的又是具体的）。
从生物科学角度：生物生存的周围空间。
从环境科学角度：人类耐以生存和发展的空间，包括非生物环境（光、热、水、土、气等）和生物环境（动植物、微生物等）。
二、环境的分类
按环境的主体分类：人类环境和生物环境
按环境的性质：自然环境、半自然环境（经人类干涉后的自然环境）和社会环境。 按人类对环境的影响：原生环境（自然环境和次生环境（半自然环境和人工环境）。 按环境的尺度范围：星际环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。
三、其它概念
环境因子：构成环境的各要素。
生态因子：环境因子中对生物起作用的因子。
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