让大班幼儿顺利实现幼小衔接论文
让大班幼儿顺利实现幼小衔接
经过了幼儿园大班的学习，孩子们将无可选择地面对人生的下一站，走进一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地——小学。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？
一、培养良好的学习习惯和持久的学习兴趣
人们常说，孩子一入学就“进入了符号的世界，掉进了规则的海洋”，在小学有许多规则要孩子们熟悉和遵守，如《小学生行为规范》等。大班的老师应帮助幼儿建立良好的生活、学习常规，加强规则意识，为孩子们顺利由一个年龄阶段迈向另一个年龄阶段铺平道路。为此，进入大班后，我就向幼儿介绍小学的情况，介绍哥哥姐姐认真学习的事情，激发幼儿向往小学的迫切心情，做好心理准备。我们还组织大班幼儿一起参观小学，让他们亲身体验小学生的生活。活动后，孩子们还和大哥哥大姐姐组织了手拉手按手印活动，留下的印象特别深刻。
我抓住时机让幼儿模仿大哥哥、大姐姐写字，从而培养幼儿养成正确的握笔姿势、书写姿势。一开始我就提出要求，并正确示范，让孩子们模仿。平时书写练习时认真观察孩子们，发现个别幼儿的不良姿势及时给予纠正。在认识汉字的过程中.为了激发幼儿持久的兴趣，我发明了“笔画家族”游戏，就是把笔画贴在漂亮的小筐上，让幼儿把带有这个笔画的字写下来，放在小筐里，写对了它就是这个笔画家族的一员了，看谁写得多。孩子们对这个活动很感兴趣，能力强的幼儿在活动中展示了自己，体验了成功感。能力弱的
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