常见的天气系统教学设计
常见的天气系统教学设计
李娟
一．教材分析
本节教材在整本书当中起到了承上启下的做用，既承接了前面大气的运动一节，又为后面讲解气候做下铺垫。本节教材在整个高中地理当中都有一定的地位，在学习区域地理时也会运用到此节教材。本节课内容主要讲解两种常见天气系统，即冷锋，暖锋。对于初学者来说内容较为抽象，需要加深理解，而不是死记硬背。
二．教学目标
㈠、知识目标
1．了解冷（暖）锋锋面系统的特点
2.熟悉几种降雨类型
㈡、能力目标
1．掌握各天气系统活动规律和处在不同天气系统及其不同部位的天气特点
2．能够说明这些天气系统是如何对所到达地区的天气产生影响的，能够结合当地情况分析学校所在地曾经发生的灾害性天气及其影响下的天气系统
㈢、德育目标
通过学习有关天气系统的知识和进行天气预报的预报分析来强化学生理论联系实际的能力并提高学生辩证唯物主义认知水平
三．教学重点
1．锋面系统分类及其对天气的影响
四．教学难点
1．理解冷锋、暖锋与天气的关系。
五．教学方法
1.讲述法、图示分析法、归纳总结法、列表比较法
六．教学过程
导入新课：
前几天同学们感觉到天气突然下降，有的同学就在内心想，这到底是什么原因呢？使得本来暖和的天气一下就变得寒冷起来，原来，这是受到一种天气系统的影响，即冷锋的影响。通常我们会听到天气预报里说受到某种天气系统的影响，如下一段视频。
（播放视频）
影响天气的天气系统常见的有四种，我们今天学习前两种。
（板书）2.5常见的天气系统
一．锋面系统
（讲解）要掌握锋面系统，首先得了解气团的概念
1.气团
在水平方向上温度,湿度等物理性质比较均匀.在垂直方向上各种物理性质也很相似的大团空气.叫做气团.气团可分为冷气团和暖气团。二者性质不同，请看幻灯片。
（幻灯片放映）二者性质，进行对比。
（承转）气团的概念与性质我们已经熟悉，那么什么是锋面呢？
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