规范汉字书写教育工作实施方案5
鸡东县东海中心学校
规范汉字书写教育工作实施方案
一、工作目标
营造校园写字氛围，培养学生良好书写习惯，开展写字评比活动，培养学生书法审美情趣，提高师生书写水平。
二、工作措施及考评办法
1、开设写字一刻钟。设每天早7：25至7：40分短课为写字课，写字课由各班语文教师负责，安排练字内容，纠正学生“双姿”（以上学期教育下发的关于写字规范化的要求为准），分批辅导学生，全面提高学生的书写水平。其他全体教师（包括校领导）在各自办公室进行规范汉字的书写练习。
写字课上课程序是：观察→分析→讲解→练习。
培养目标是：
低年级学生重点掌握基本笔画，常用的偏旁部首和基本的笔顺规则，培养“双姿”习惯养成；
中高年级重点指导间架结构、书写的格式、布局美观等，培养孩子的耐心和细心。利用校园广播播放音乐，创设轻松、愉快写字氛围。（音乐的选定，广播的播放由音、体、美组协助完成，孟祥义负责）以语文课后生字为标准字，每节课练习不得超过五个字，求精不求多。教师深入学生当中相机指导，纠正典型错误，帮助学生找出规律。未经教导处批准任何人不得占用写字时间。写字课结束时，教师给学生布置一篇家庭习字作业（可以是学生手中的字帖，由家长来督促完
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