高三生物第一轮复习资料(1~2册)3

高三生物第一轮复习资料(1~2册)

原生质呈溶胶状态,代谢增强。粮食在收仓储存之

第三单元 动物的新陈代谢 (高三生物辅导材料3)

【知识点拨】

一、人和动物体内三大营养物质代谢

1、氨基转换作用和脱氨基作用有何区别和联系

区别:氨基转换作用是把氨基转移给其他化合物,形成新的氨基酸,氨基酸的数目并没有改变,但可以把食物中含量较多的氨基酸转变成食物中含量较少的氨基酸,以保证机体对

各种氨基酸的需要。脱氨基作用是把氨基酸中的氨基脱下来,在肝脏中进一步转变成尿素等,通过血液循环运输到肾脏、皮肤,随尿液、汗液排出体外,氨基酸的数目减少了。

联系:经过氨基转换作用和脱氨基作用后余下的不含氮部分,其去路是相同的,即都可以转变成糖类或脂肪,也可以分解成二氧化碳和水并释放能量。

2、糖类、脂肪、蛋白质在人体内代谢的主要相同点和不同点 相同点:

(1)糖类、蛋白质的来源主要是从食物中获得,都须经过消化、吸收进入体内。脂肪的来源是体内其他物质的(2)三者的代谢都包括两方面:合成代谢与分解代谢,且同时进行,相互联系。 (3)代谢过程都需要酶的参与。

(4)都能作为能源物质彻底氧化分解,代谢终产物都有CO2和H20,并释放出能量。 不同点:

(1)糖类、脂肪可在体内贮存;蛋白质不能在体内贮存。

(2)除CO2、H2O以外,蛋白质还有特有的代谢终产物——尿素。

3、关于消化液中消化酶的种类问题

在讲到淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程中,教材列举了唾液、胃液、肠液、胰液中酶的种类,如唾液中的淀粉酶,胃液中的蛋白酶,肠液中的淀粉酶、麦芽糖酶、脂肪酶和肽酶,胰液中的淀粉酶、脂肪酶、麦芽糖酶和蛋白酶。有些学生便以为:胰液、肠液中的酶各有4种,胃液、唾液中各有1种酶。有些出版物中也出现了类似的题目,如“下列关于肠液、胰液、唾液、胃液中酶的数量叙述正确的是:A.4,4,1,1;B.1,1,4.4;C.4,1,4,1;D. 1,4,1,4”。正确答案应是A。严格地说,诸如此类的问题都是不正确的,因为,胰液中除上述4种消化酶外,还有核糖核酸酶和脱氧核糖核酸酶等,肠液中除前面提到的4种酶外,还有分解二糖的蔗糖酶、乳糖酶等。

4、三大营养物质的消化吸收过程

二、细胞呼吸

1.影响呼吸作用的因素

活细胞每时每刻都进行呼吸作用,因为呼吸作用释放的能量是推动生命活动的动力。影响呼吸作用的因素主要有温度、水分、氧气。

(1)温度:呼吸作用是酶促反应,温度对呼吸作用的影响是通过酶的催化效率体现的。对农业生产来说,在不进行光合作用的夜晚,适当降低温度可以减少呼吸作用对有机物的消耗。

(2)水分:水既是呼吸作用的环境,也是呼吸作用的原料。细胞含水量的多少影响原生质凝胶和溶的状态,含水量高,

前要进行晾晒,甚至烘干,减少水分,降低呼吸消耗。干种子在萌发时,要浸泡使原生质变成溶胶状态,增强代谢。 (3)氧气:氧气是有氧呼吸必需的,氧气充足可以增强有氧呼吸,抑制无氧呼吸,氧气缺乏,细胞进行无氧呼吸代谢产能。农业生产中,早涝灾害都影响植物的呼吸作用。挺水植物的茎中空,通气组织发达。在果蔬的贮藏上,密封减少氧气,降低呼吸消耗。隔绝氧气造成厌氧环境,有利于厌氧生物生活,如制作酸牛奶、泡菜等。人初到高原会有高原反应,是因为未适应高原空气稀薄的环境,体内血红蛋白所携带的氧满足不了人体对氧的需要。有些组织细胞往往通过无氧呼吸获得部分能量。

2.有氧呼吸与无氧呼吸的比较

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转化。

3、不同状况下,植物气候代谢特点及代谢相对强度的表示方法 (1)黑暗状况时:植物体只进行细胞呼吸,不进行光合作用。 ①气体代谢特点

此状态下,植物从外界吸收O2,并将细胞呼吸产生

的CO2释放到体外(下图甲所示

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)

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②细胞呼吸相对强度可用如下三种方式表示:

A、用CO2释放量(或实验容器内CO2增加量)表示; B、用O2吸收量(或实验容器内O2减少量)表示; C、用植物重量(有机物)的减轻量表示。

(2)较强光照时:植物同时进行细胞呼吸和光合作用,且光合作用强度大于呼吸强度。 ①气体代谢特点

植物光合作用产生的氧气(用m表示)除用于植物的呼吸作用消耗(用m1表示)之外,其余的氧气释放到周围的环境中(用m2表示)。

植物光合作用所利用的CO2(用N表示)除来自植物自身细胞呼吸(用N1

表示)外,不足的CO2部分从外界吸收(用N2表示)(图乙所示)。 分析乙图可知,图乙中有如下数量关系: m=m1+m2,N=N1+N2

②净光合作用强度的三种表示方法:

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