走进诗歌的美丽
对古诗教学的一次全新尝试
其成就达到唐代诗歌创作高峰的两大著名诗人是（ ），你会背诵他们的哪些诗：_______________.
4、完善课题：多美的诗篇啊！古诗——中华文学艺术中的一支奇葩，古诗——中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。它博大精深，灿若繁星，千百年来，以其精湛的语言，深邃的意境而脍炙人口、吟唱千古，滋润了无数代中国人，它作为中华民族的文化瑰宝，其价值不仅在于给人以艺术的熏陶，更能启迪人的思想，陶冶人的性情。今天，就让我们一起走进古诗的美丽。板题：走进古诗的美丽
古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点，用极为有限的诗句表达尽可能多的意思，其最大的特点可用于一个字来概括“美”：美在哪儿呢？美在它的（内容、语言和意境）师板书：内容美、语言美、意境美。
二、 畅游诗海，领略美丽
（一） 内容美：首先，让我们走进它美丽的内容。“诗歌所描写的
对象非常宽范，万事万物皆可入诗。人们按所选题材的不同，把诗歌分成了八大类即：送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗、和闺怨诗。”（诗的名称课件出示，能用录音的方式让学生听介绍就最好）
（二） 怀古诗：一般是怀念古代的人物事迹。咏史怀古诗往往将
史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。
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