行道树 教案
生5：制造新鲜空气、美化环境
师：同学们说得都非常好，除了这些作用外，它还能吸收二氧化碳、
制造氧气等等作用。
3、今天我们一起来学习行道树。什么是行道树？（指种在道路两旁的树木。）行道树又有哪些功用呢？（防止空气污染、净化空气、吸收二氧化碳、制造氧气、能防止噪音、美化环境）
二、朗读训练，感知文意（7分钟）
1、扫清词语障碍。（出示黑板，注意读音：堕落、烟囱、点缀、给予、苦熬、冉冉、贪婪、繁弦急管）
2、教师示范朗读，引导学生掌握朗读的发音、停顿、重音、语调、语速和情感等方面的问题。
3、学生齐读，进一步感知课文内容。
三、默读课文，思考问题（15分钟）
1、找出本文的中心句。你可以先用笔把你认为关键的句子画出来，再对比各句，看看哪句更能概括文章的中心意思。（可以独立思考、也可以跟同桌讨论。）——神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。（关键词语：神圣、痛苦、深沉）（3分）
2、思考几个问题：
①行道树从事哪些神圣的事业？
②从事神圣的事业的行道树承受了哪些痛苦？
③怎样理解“惟有这种痛苦能把深沉给予我们”中的“深沉”？教师点拨：
①行道树认识到社会需要、人们需要的事业是神圣的。居民需要新鲜空气、行人需要绿荫、城市需要迎接太阳，行道树甘愿立在城市的飞尘中，从事神圣的事业。
②一身斗不落的烟尘、只是一种悲凉的点缀、寂静、孤独和不被
