第12课 蒙古族的兴起和元朝统一全国教案
石 屏 县 冒 合 中 学 教 案
授课教师：苏建国
课题：第12课 蒙古族的兴起和元朝统一全国
课型 新授 课时 1
一、学习目标
1、了解蒙古族的兴起，知道成吉思汗统一蒙古和建立政权,忽必烈建立元朝和统一全国的史实，文天祥的抗元斗争。
2、知道元朝的统一，忽必烈为巩固大一统采取的措施。
3、探讨元朝民族融合的新特点，增强维护民族团结的责任感、使命感。
二、学习重点
元朝的建立、行省制度、民族融合。
三、学习难点
行省制度。
教法：讲述法、 例示法、归纳法、讨论法、比较法
学法：探究、分析、总结
教具：多媒体课件
四、学习过程
(一)板书课题(约1分钟)
第12课 蒙古族的兴起和元朝统一全国
(二)出示目标
(三)自学指导(约2分钟)
请学生自学课本p1—p5页内容、图片。思考以下的自主学习题，快速准确地找出答案。10分钟之后看谁能快速解答。
自主学习题：
1、____年，蒙古各部推戴_____为大汗，尊称为_______，蒙古国建立，从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。
2、成吉思汗死后，1260年，_____即汗位，1271年定国号为___，第二年以____为都城。忽必烈就是____。1276年，元军占领临安，___ 灭亡。1279年，____朝统一全国。
