教案10
实践与探索第 4 课时
教 教学内容 教
学 师 活 动
过
程 学 生 活 动
一、小常识学 习：
1、 讲述：现在我们来学习一种题型，叫做开放性题型。先请 看第 18 页的问题 4。 2、在学生察看问题之后，老师可以提问：还有谁能提出什么 问题？ 3、肯定学生的任何回答(如果回答完全错误，可以提出建议 让其修正) 。进人下一步的学 习。 1、 学生试着解答如何分配报酬的问题。 2、 引导有争议的同学统一不同的意见，控制课堂秩序，不紊 乱即可。 3、 可以请两三个同学来讲解自己的解法。 7、最后老师作总结，可以参考下面的解法
1、进入问题的学习。 2、学生发挥想象力，提出冶 己的问题。 3、进入下一步的学习。 4、踊跃发表自己的意见。 5、交流各自的做法落 6、讲解自己的解法。一_ 7、看老师的解法，总结自己 解题过程中的得失。
二、练习和总 结
1. 请学生看第 19 页的习题 6.3.3 的第二题。 2. 到学生中间察看情况 3. 请三位同学到黑板上写自己的问题与解答。 4. 与全班同学一起分析这些问题和解答的正误。 5、对学生的解答做出评价。
1、 看题， 先提出自己的问题， 然后与同学讨论如何解答。 2、分组讨论练习。 3、上台写解答，台下继续讨 论。 4、参与评价正误 5、看老师的评价与解法。
作 业 设 计
板 书 设 计
6.3 实践与探索 开放型题目的解法 1、 先把题目补充完整 1、 解答问题
