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中国日语学习者学习和记忆日语单词的

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任立平

(吉林化工学院外国语学院字，吉林久寸川吉林奴幂1武 3 2 0由 0 0留 ) 摘要：词汇的记忆和积累无疑是学习和掌握一门语言的基础。对于中国的在这方面是存在一些优势的。通过对汉衣髓天日语栋潍学习者来说女礼蒽，语词汇和日语词汇之间的关系的研究，探究我国日语初学者在记忆日语词汇方面存在的优势，并分析一些其他的方法。希望为广大的 E l 轱 I】毛j J 屯上弓棼 语爱好者提供一些自信心和帮助。 关键词：日语；日语学习；记忆；优势；技巧 於已曾止乃保毛垮吕遽

日语里的汉字和发音，有很多和汉语很像。这对于我们中国的 时间可以看看动漫、日剧等，边听边模仿和重复，还有一些有趣的绕 1 3语学习者来说是很大的优势，所以不要惧怕记忆单词而应该好好口令等，坚持做都可以记忆很多词汇量，顺便还能锻炼听力，了解文利用这些优势把日语学得更好。 化。 1利用平、片假名与汉字的对应来记忆部分汉字读音 4外来语的英语记忆法首先，来看一下日语的字母。1 3语的字母叫假名。假名有两种， 3语外来语是从欧美等语言音译过来的， 1其中有很大部分是由种叫平假名、一种叫片假名。其中：平，表示通俗易懂；片，表示部英语转变而来。很多学习日语的同学都有一定的英语基础，大家可分、不完整的意思。平假名用于书写和印刷。片假名用于记载外来语以适当地利用外来语的转变规律巧妙地记忆苦涩难懂的外来语。下和某些特殊词汇。从字形上来讲，平假名是借用汉字的草书形成的； 面介绍几个一般规则：①英语的辅音 b+母音和辅音 v+母音，用， 片假名则是借用汉字的偏旁冠盖形成的。它们对应的汉字如下： 行化名表示，例如：,夕7 ( b u t t e r l f y );②l或者 r+母音用行平假名与汉字的对应： 片假名与汉字的对应： 例： l J一7 f ' B/ ( 1 e g a 1 );③d+母音用行例： 一夕( d a r k );④g+母音用方行例：￣- - ) t - ( s i r 1 );

⑤ k+母音用力行例：力一 ( c a r d );⑥p+母南安音用， 行例：, / f灭( p a r a d i s e );⑦t+母音用少行例：于一夕 力 加毒左 ( t a k e );⑧h或者 f+母音用八行例：东一厶( h o m e )等等。 广二太 5个别单词的特别记忆奈不能完全应用规律去记忆的单词需要特别记忆。主要有以下几波类：① 3 1本自创汉字：炯 ( f f于 ):田地、蛛( c ):山顶。这些汉丧来也字由於是日本自创，外国人很难了解其意，需要特别记忆。②单字前 6良后颠倒者：纷纠 (土/乞，誊咖' j):纠纷、平和( 扫):和平、绍介 ( L 扫翔上5加 ):介绍等。这些汉字虽然颠倒，但其义不变.这个要求大家无多多注意一下，小心出错。③不容易摸索规律的单词：如：汽车(墨L 熟记这些假名的汉字来源会对单词的积累很有帮助，比如 r奈 ):火车、真面目(主匕幻 ):认真。这些单词很难找到规律，需要特乙。语言是非常复杂的，上述提到的规律希望能够对大家有所良j这个有名的地名，一目了然即r j; r宇宙 j这个单词， r自己j 别记}这个词， r己J是r‘二j、即r匕二J; r多彩j、 r多j是r j、即r冬 j; 帮助。还有很多东西没有一一写出来，大家在学习中，除了多背诵数字二，即F t: - 3等等很多。 外，还要多想，多研究。 6拟态词的记忆 2音读词的记忆拟态词是指模拟状态的单词。拟态词有两个难点：一是没有汉日语的单词很多是由汉字组成的，其中一个汉字的读音是一般从字面上，根本猜不出它的意思；二是有一些拟态词，《和汉辞固定的，那么由这个汉字组合一起的其他词的组合就会了。而汉字字，的读法有音读和训读两种，下面先说说音读。音读是模仿汉语的读典》里查不到，但是它们也有一定的规律可循。日本著名学者金田一总结了四条日语拟态词的规律，可以供您作为参考： 音演变而来的。比如：生活 (世、力 一 ) )一活勤 (加一 ) . ) )一勤物( 春彦先生，弓容一 ) )。在音读中，汉字的读音相对稳定， r活J在r生活、 r活勤j中 ( 1 ) r力J行假名开头的拟态词，一般描述“干燥、坚

硬”的状态， 都读成 r加 j。再比如：从r资料 ( L I )土弓) 就知道了r资料 J的 比如 l力力 J。 ( 2 ) r寸J行假名开头的拟态词，一般描述“爽快、潮湿”的状态， r资j就是 r L J,那么 r料j就读作 r I )上j J, r料理 J就出来了： r 9上 比如 I寸廿 j。 . j 9 j。同理 r本J读作 r l王尢J,所以r资本 J这个单词就是：资+本= L+ I王尢，也就是说 r L 6壬尢J。以此类推可以记住很多单词。大家可 ( 3 ) r .于 . j行假名开头的拟态词，一般描述“光滑、发粘”的状态， 几， 几一 j。 以在背诵单词中多多揣摩，这就是个简单的学习方法，只要找到规比如 r ( 4 ) r—行假名开头的拟态词，一般描述“轻盈、飘动”的状态， 律，记单词就成为一种乐趣，你会发现比英文单词容易记得多。 3调读词的记忆及娱乐记忆法比如 r 7 r 7- 7 7J。 7结论 训读音是日本人自创的读音，单看词的发音难以找到有规律的日语是语言也是科学，所以有一定规律，而记忆也有一定技巧。 方法。比如：山( 圭)、水r J、凰(加世 )等。那么记忆这类单词时，不要背单个的单词，最好背句子中的单词。先把课后的单词多看中国有句古话：临渊羡鱼，不如退而结网。以上就是“结网”的小方法几遍，然后熟读课文，这样就容易理解单词的意思和用法，最后再背学习方法是有很多的，只要你在学习的过程中，善于总结，就一定能单词。理解之后再记忆比死记硬背效果好。另外，读课文也可以增强找出适合自己的学习方法。由于篇幅有限，总结的还不够全面到位。 语感。除了发现规律，我们还可以采用趣味联想法等娱乐方法。还可笔者今后将继续对此课题进行探讨研究。以和同学之间组成二人搭档，课间、路上等互相考考。错了相互指参考文献正，这样能加深记忆。再比如听歌记单词。作为教师的话偶尔课余的『 1】江双莲，曾德清.浅谈日语单词记忆法『 J] .经济知识， 2 m2 ( 2 ) . 时间教学生学一些简单的流行歌曲也是不错的途径，很多日语歌曲【 2]俞芳.轻松记忆日语单词f J】 .考试周刊， 2 0 1 0 ( 1 ) . 很好听，这样学生也乐于接受

,可操作性强。这样，不仅愉悦了身心，【 3 1杜民华.小议日语单词记忆法[ J】 .山西广播电视大学学报， 2 0 0 5 2 ) . 学习了歌曲，也能在轻松愉快的氛围中快速地记忆单词。此外课余 ( 一