分析了学科馆员产生的历史原因及条件,介绍了高校图书馆学科馆员的基本工作模式与实际价值,着重探讨了高职院校图书馆实施学科馆员的可行性。

科技情报开发与经济 文章编号：0 5 6 3 (01 )6 0 7一 3 10— 0 3 2 0 2— 0 I0

S IT C F R A I N D V L P E T& E O O Y C— E H I O M TO E E O M N N CN M

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第2卷 O

第 2期 6

收稿日期：0 0 0— 2 2 1— 7 2

学科馆员制度与高职院校图书馆 汪泽泓，陈越 (常州轻工职业技术学院，江苏常州， 1 14 2 36 )摘要：分析了学科馆员产生的历史原因及条件，绍了高校图书馆学科馆员的基本介

工作模式与实际价值，着重探讨了高职院校图书馆实施学科馆员的可行性。 关键词：高职院校图书馆；学科馆员；信息资源；学；教科研中图分类号： 2 86 G 5. 文献标识码： A

学科馆员制度是由美国卡内基一梅隆大学图书馆于 1 8 91年创建的，设置该类型馆员的初衷是为了“跟踪服务”于院校教学与科研，主动、及时地推送信息，足各类专业人员的信息需满

业发展需要，随时引进与维护相关文献数字信息资源。采取一切 技术手段，包括图书馆主页建设，— i信息发送， N、 Q等 E ma l MS Q

在线交流工具与读者进行信息传输交流活动。深入院系学科教学与研究活动，构建并不断优化学科专业信息环境，向特定专业 读者提供高质量的信息服务。 1学科馆员的成效与问题 . 3学科馆员对国内院校学科发展效果明显。比如较完备的学

求，一改被动落后的借还服务模式，图书馆服务跨人专业化、使 精细化、人性化的多元空间。其实，任何高校图书馆都应为本校院系专业的发展，合理配置专门信息人才，对学科专业教学与研

究作出系统、精准、全面的信息导航服务，图书馆能够真正起使 到信息基地的作用。

科专业信息库的筹建与分类按需推送，缓解了院校师生对所从事弩业的信息饥渴。存在问题主要集中在两个方面：一是学科馆

1学科馆员制度在国内高校的实施概况 11学科馆员实施形式 .

员队伍建设还应强化，二是学科馆员工作范围与责职还需拓展 与深化，前者又制约着后者工作展开的深广度。由于学科馆员而

() 1从清华大学 (9 8年春季首先实行学科馆员制度 )北京 19、 大学等已实施学科馆员制的高校图书馆来看，学科馆员有专职、

是辅助

大学教学与科研的任务而产生的，其最终职责是使图书馆的文献信息建设向准、、深高方向发展，为院校专业发展的成助推剂。因此，合格的学科馆员既要有扎实的专业背景，又要有图书情报学的知识与检索技能，作用相当于某学科专业信息专家，要求远高于参考咨询员。我国内地高校除少数一流大学图其

兼职两种身份形式，他们与院系图情教授配合工作，或专人负责 一

个院系的学科信息建设与服务，与院系的联系为一对多、或多

对一，合灵活多样。组

() 2学科馆员或都集中在一个部门，主要是信息部；或分散在全馆各个部门，管理比较松散。馆情不同往往导致管理形式不 同。

书馆拥有此类人才外，其余高校学科馆员多数由仅具某一专业 背景的馆员充当，并且大部分高校图书馆只能在重点专业上设立学科馆员，映了学科馆员人才的匮乏。院馆设置的学科馆员反服务对象及数量直接影响着采访方针与馆藏结构及院校各类专业的整体发展水平。因此，学科馆员双学历培养制应在高等教育

() 3学科馆员基本上是硕士学历、副研究馆员及以上，务业能力强，工作经验比较丰富，年龄平均 4 5岁左右。但不具图情学学历而有其他专业背景的资格形式人员居多。 1学科馆员的主要工作职责 . 2 () 1学科馆员首先必须深人了解对口院系专业发展情况、 信

硕士阶段予以实行，或鼓励有志于高校图书馆事业的其他专业 毕业生，再修学图书情报专业。图书馆要优先录用这种来源的人才。学科馆员的地位与待遇自然要比普通馆员高，要有一整套制度在聘用条件、工作职责、报酬待遇诸方面给予明确规定与保 障。

息渴求点及本馆相应信息数据支撑源，及时做好与院系在专业上的交流、沟通等信息准备工作。 ( )户教育 ( 2用包括对老师与学生的信息技能培训，相关专

图书馆业在西方国家有着很高地位，从业者一般要求具有双学历 (书情报专业+图其他任一专业 )实行学科馆员制对高，

业信息讲座、布 )学科馆员与读者的平面交流，发是用户掌握了 图书馆资源布局及检索手段，业数据库的利用方法，能玩转专才

校而言是水到渠成的事。在美国，高校图书馆一般馆员要参与 教学计戈的制定、Ⅱ课程设计，为专业教师提供课件及相

关教学

图书馆，获知所需知识与信息，才能有所不满，出针对性强的提建议与要求，从而进入立体交流层次，这种互动式过程是不断提 高图书馆利用率，科学合理构建馆藏资源的有效途径之一，同时离不开各院系图情教师的配合与支持。

参考资料。他们是教师的助手、参谋，时就是任课老师。馆员有 13以上是学科馆员， 1属于图书馆中的精英阶层，事更为专业从 与复杂的信息研发服务工作。中国高校图书馆馆员队伍建设应

() 3充分发掘馆藏信息资源，重视并整合一切所辖专业信息 源，括纸质印刷型、包电子网络型，行多次文献的开发。根据专 进

该朝这一方向努力，使图书馆主要成为院校教学与科研的信息 基地。 71