多媒体技术在中学英语教学中优势与应注意问题[论文]
多媒体技术在中学英语教学中的优势与应注意的问题 摘要:多媒体技术集文字、图形、图像、声音、影像等于一体, 以其大容量、多信息、多趣味、高效率等优越性,从而使其在学校教育中有着非常广泛的应用, 对课堂教学其中包括英语课堂教学的改革起到了很大的作用。在英语学习活动中结合使用多媒体技术, 能够实现信息技术环境下的素质教育和创新教育。本文就多媒体技术在高中英语教学中的优势与应注意的问题进行了肤浅分析。
关键词:多媒体技术;英语教学;优势;问题
一、多媒体技术在中学英语教学中应用的优势
1、为英语教学创设了良好的交际环境。多媒体技术为中学英语提供了传新的教学方式,使抽象的、枯燥的学习内容转化为形象的、有趣的、可视的、可听的内容,为英语教学课堂交际活动创设了良好的环境。如,我在教高一新教材unit 15 the necklace 时,我用计算机多媒体播放该课文的三段戏剧,让学生边欣赏戏剧,边听课文的录音。视听并用,激起学生的兴趣。作为教师,在教学中要先对教学内容中的话题、情景、训练项目进行系统的、精心的设计,在课堂交际活动中,提高学生在日常用语、词汇、语法等方面的练习和表达能力。作为学生,优质高效的课堂交际活动更能诱发学生的学习动机,激活学习兴趣和热情,达到提高课堂教学质量的目的。利用多媒体技术设置情景,使课堂英语语言训练更富有灵活性和挑战性。同时,学生还能通过和多媒体技术设置的虚拟人物对话,依
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