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对高图职馆书开展元多服务化思考 的王萍乃 (潍坊工职程学业院山，潍东坊2 6 250 ) 0

摘

:高要教育职成正我国教为发展育重的方点向国，家加大也了高职教育模式对革的力度改。高职书图馆作为职学校高重的要础基设施在新

,教的背育下肩景着完善负其服体系、创务新服其务手的段务。多任化元、科学化人、性化是等高职书图馆服务功能变转的向，方本文对高职针图书馆开 展元化多服务进思行考和探。讨 关 词键：职高图书馆；元化多务服探索；

职高院校我是国高教等育的要重组部成分，对人才培养国家建和设具不可忽有的作用视高。院校职图书馆服是全务师校及社生的会要重基地，高是院校整体水职的平外象征。随对我着日 院校职育体系教的不改断，高革图职馆的功能书性在也不断行进化和优善完开展，多化元服务时代是赋高予职书图的馆任务新因此。,高提职罔高馆书务理服的念科学性，强高职图书馆服务的增元化是当前高多职图馆书的发展目标， 为此应索探之行效有的法来方善高完图书馆职的服体系。务 一 二 、对职圈高馆书开晨元多囊务化恩考的 (一 )建设开放的多元化献文资体源系 、

职圈书馆的高务服摄述图馆的服务是通过书图管理员热书周到情的、具创造性有科、 学性 的服来务满读者足索知识探获取信和息心的诉理求，的果如背离了 一点这，即使书馆图造建的雄再伟馆、藏容内再全也不面真会正现体书图的存在价值，换句馆话服务的说质才是量定鉴图馆书值的价正真准。高标院校职图的馆书是如此亦，其优的服质务才图书是不断发馆 展的动力高职。院校的图书馆有其定的特殊一性主，要服务特的征是满足高院校师职生、员获工知取识和足满息信求的诉，也是满足高 院校职行进业建专设、课程设建需求等的而。满对足象需的求要是主通服过的各个环务节包，括书馆图员精的神面貌、图书馆软硬件的备、图书设的相馆技关水平术等。 (一 )对生学服的

务国我高职校院主的要学教标是目养培技术型实、型践人才的为，动推地经方济社会和经的济展发务服，于这个教基学目标及以目高职前校院的展形发势，将高图职书馆发的展向方位定为多元化的务体服系是十分合时适的。宜书馆图的馆文献藏料资是书图馆提服高水务的平物质基，也是础图书馆必须具要的备建馆件条。时同，提高高职图书

馆的服水平务对其要进现行化建代设，要图使书馆的管工作理员工作素质人图、书的馆软件设备硬得跟时上代学和院发的速度展和要求。加强藏文献资馆料的丰富性、元多性和特性色，是满以足上要的求主要手段具。体来说，就是做到要图书馆把馆文献藏资料的质量指标及以对读的服务者质量标指作为图书馆的展标发，杆将馆文藏献向特色多、元等方向进行设建，使其能适应够地产方业发展的趋势、高职院的发展方向、校教学式改模革发的展求要以及用户信息的诉求等。要主的方有法：以展需发求为础基，及调整时各类别馆藏献资文料的结构例。比传的统馆文藏资料献指是的质纸献文，随时代着发的，信息技术衍生展出多更科目的电子文献，这也就要求图馆不但要书丰富有的纸质馆文献藏，要有充足的电子馆藏还献文。收集电子馆藏献文充要依靠社分上会公的共资，源并积的参极与家国卒、十会、区地的献文资共建源享共工程，设建和优化图馆书数据资料的库实时更，新收和集在线源资，建立一个源资来多源道的模式，创渠具有自建己特色的书馆馆藏图献文资体系源。 二()树立多化元的服务念理

高院校职主的是体生学，学校的切一 _T都作是学为生发展服的务的。因此，学理所生当的成为然高院职校图书服馆的首务要对象。这就要求高职书图能馆够学生将的职技业能、综素合质的培养做为要主的务T作服，并结合学校的专业设和建发需求展，供提全面、科学、充的分献资料，文时也同要求书馆能图够细以致科学的服务成完教育 多元化 的服务主要依多元化的服务理靠为念导指，的时新期要求生的学任。严抓大的服务务环和节体系不，放过每一细微的个环节， 高职图书馆树要以人为立本、康健色绿展发、以户用为T作重心的 服优质用服务为的学生创一造个良好的学习环境和自发展的空间。主我理务念，拓高职图展馆的增值业书务，将信型息服务化为知转识型、 要依靠人化性科、学的化服务方式来造营学自我生管氛围理，向生学育型人务服；提高将用户知的水平识、技素科和质想思德水道作平为传递确正人生的观价值观和、予给知技能、识情感面方的爱关在潜。服务宗旨的。主要作包括工对：户进用行信息素教育养，让高图书职移化中默培养学适应生会社挑和战争竞能的力，培养生关爱学人他、 馆所有的户都用备适具信应息球全

化的基本能力，具备并存生展的发 于奉献的意识勇和良品好质。 必备技。能职高书馆图深应挖度掘自己的育服教能力务，专业让的图书技馆术员人过提通高户对用于术学息信资库源及以网络资源检索 Tl (二 )对教师的服 使其务具可备以服务于自身展发要求的能力还；应挥发高职校院的任教师课任担培养专着业人和推才动校发院展的重要具应的用力能对，定固用的户进职能行，学校是和学生的纽，带是保学证生和学校断发展不重要力的高职书馆图文的献导以及信息读推的服务送功能， 量，职高院校师资队伍的质量直接影着响高职院校办的质量学。因深层次的调研创，全面建的真实用的信息户档，并将案用以户业专类 此，教也是师高图书馆服务的职要重对象对。教于师服务主的集要中进行型类，分过通业专人的员研究，为专业户用定进行信息期检索、于供提专性和业学性、科合理性参考的献文，为任教课师授的带去课文推广献服务。并要等利用所条件创有造建立专特题的信色息库，为 帮和助灵，感从提而升学教质量。就要求这高职书图馆必须加力量大指定用户的体群学科研定教提期优供质的服务。总之，高图书馆的服职务象对括所包利用和有发开图书功能馆的进行学研科和实究践改变传统，书馆图局只于限借书还和书的务服层 次，该应入了深解院校课的程设置并研，究教的教学师求需以及程课用户，其务服量质系关分重大十。拓展高职图书馆服的务围，开范展不可但以提高高职图馆书的服务能力，为更学需求，使图馆书的服走务向研化和电子科化发的展道，为路教师的 其多元教化服务内容的，生、教职、工职高校以院社及会的展发有重着的要促进用。 学和科作提供研强的大后备量力。 (三)高职对校其院对他象的服务 高 图书职服馆对象除务了学和生师外教还有，其他的服对象务，例如院校：党行务政部门、勤保后障部门等。对些这对象服务的质量 系到关个整院的校常运作正和观宏调控， 对于院校发展的起也着关至重要的用。高职作院校党的行务部政是学门校常运作的保正障系体， 是学校所工作有的发机动，掌握着学发校展宏观的向方，定着发展决略策和发速度展；后勤保部门则障掌着握校学发的资金和展软硬件备设，是保证学校正运转常重要力量的为此。,职高图馆书这些服对务象也要对化服务体优，系为校党院政

部门提国家供、地区的时实信 ,以息教育部门及台的出一列系相关的政策；为勤后部也门提供相要应的信息让，勤后作人员工够能高提自素身、质保证工作质量，以此来提高后工勤质量作，更好服的务个整校。 院

参考文一献

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