10《葡萄沟》的教案
10《葡萄沟》的教学设计
教材简要：
葡萄沟在新疆的吐鲁番，那是个盛产水果的地方。读完全文，有冲动想去那
里游玩一番，亲眼看看五光十色的葡萄，亲口尝尝那甜甜的葡萄，见识葡萄干是
怎样制作的。让学生带着欲望，观看舞蹈视频，结合中国地形图了解葡萄沟的地
理位置，师生一起游览葡萄园，学习有了主动学习的热情，进一步学习课文，有
所感触和发现。
教学目标：
１、会认11个生字，会写12个字，会用“五光十色，热情”等词语口头造句。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，积累课文中的优
美词句。
3、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。
教学重点：理解葡萄沟为什么是个好地方。
教学难点：了解葡萄干的制作过程。
教学过程：
一，创设情景，歌舞导入：
1、观看歌舞视频《吐鲁番的葡萄熟了》，要求学生仔细看，用心听。
2、师生交流，教师作小结补充。
3、新课导入：美妙的歌曲和热情好客的维吾尔族朋友把我们带到了迷人的吐鲁
番，现在，就让老师带领大家一起到吐鲁番领略一番吧！
4、出示中国地形图，介绍葡萄沟的地理位置。在我国的西北方有一个地方叫新
疆，请小朋友找找，新疆有个吐鲁番市，齐读，吐鲁番有个好地方叫葡萄沟，那
里被称作水果之乡，小朋友想不想去那里游览一番？
5、现在，我们赶紧出发，就请小朋友和老师一起去游览这个美丽的地方—葡萄
沟。（板书：葡萄沟 ）
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