都市精灵
都市精灵 导学案
都市精灵
主备： 课型：新授 审核：八年级语文组
班级 姓名 学号
【学习目标】
1.学习本文材料的丰富性。
2.理清作者的思路，学习对比手法的巧妙运用。
3.体会本文生动的描写和精辟的议论相结合的写作手法，从而明确作者在人与自然关系上的情
感变化与理性思考。
【教习重、难点】
1.体会本文生动的描写和精辟的议论相结合的写作手法。
2.树立人与自然和谐相处的观念。
【学习时间】一课时
【学习过程】
一、预习导学。
1.字音互填并在横线上补充你认为重要的字词。
栖（ ）息 嬉戏（ ） 围剿（ ） 荒dàn（ ） 退避三舍（ ） ．．．．
老鸹( ) shuò( )大 觅食（ ） 抿（ ） 肆（ ）无忌惮 （ ） ．．．．．
2.查字典明确“精灵”一词的含义，读课文想一想本文题目中的“精灵”是指什么？本文具体写
到了哪些这类精灵？
3.在文章中找出你认为对精灵描写最精彩的一处，加以赏析。
例： [精彩之处]： 它们高高地在树枝上跳来跳去，飞来飞去，叫来叫去，非常活跃，为这座学府式的大庭院带来了一派生机和欢快。
[赏析]：“跳来跳去”“ 飞来飞去”，“叫来叫去”写出了鸟的多和快乐，连续使用三个
句式一致的短句，能充分表现人和鸟的和谐相处。
[精彩之处]：
[赏析]：
4.关于这篇文章你还有什么不懂的地方请大胆提出来。
二、课堂助学：
1．导入
2．语文活动之一
