记叙文阅读指导与训练

【考点综述】

所谓记叙文，是指那些只摄取生活中的一个或几个片段，来刻画人物讲述故事，以表达作者感情倾向或人生思考的一种文学作品样式。这类记叙文以“记叙”为经，描写、议论、抒情为纬，在历年各地中考语文现代文阅读试题中出现的频率较高，一般占40%左右。它主要考查考生对文章内容概括、思路把握、形象分析、主题归纳、感受启示、写法鉴赏、推测想象以及精彩词句品味等能力。命题的方式以简答题为主，兼以填空题、选择题、续写题等。近年来，随着新课程的不断推进，考查阅读的独特体验和感受的开放式探究性试题成了命题专家们的新宠。

阅读这类记叙文一般主要从以下几方面入手：一是整体感知，把握大意。即在通读全文的基础上，理清文章的脉络层次，弄清楚文章写的是何人何事。此人，具有怎样的性格特征；此事，起因、经过、结果如何。二是重点突破，品味词句。即抓住文章集中描写人物的语段，特别是那些最能表现人物性格体征的词句，或穿插在叙事中的景物描写、抒情议论性句段，结合所处的语境进行研读，理解其意思、含义和作用等。三是综合观照，鉴赏体验。即综合前两个环节所获得的诸多信息，对文章的写作特色、主题思想作出鉴赏评价，并阐述阅读体验与感受。

【答题点拨】

一般来说，作答这类试题要坚持“注重整体感知，锁定问题指向，链接文段内容，捕捉有效信息，追求准确表达”的总体性原则，但对于不同考点的题目，还需要采取不同的策略。

1.内容概括题。这类试题在中考中出现的频率相当高。同学们解答这类试题时最大的毛病是“急功近利，没有耐心通读文本”。往往习惯于“就题目，找答案”，总认为考试时还认真地阅读文本，会浪费考试时间。所以，常常出现对问题的回答“挂一漏二，观点偏颇”现象。其实，只要同学们能够做到“带着脑子读文”，这个问题也就迎刃而解了。就是在看清题目，明确答题要求之后，不要急于作答，而要将这些要求印记在头脑中，然后带着这些问题去认真地通读全文，在通读全文的过程中思考问题的答案。即要学会捕捉那些与问题有关的或对回答问题起关键作用的“词语”“句子”或“语段”，因为这些关键词、重要句子就是正确解答问题的“钥匙”和“牛鼻子”。譬如：概括《白杨礼赞》中白杨树的特征，我们在通读全文时，先要找出描写白杨树的相关语段，然后在相关的语段中抓住能表现白杨树特征的词语或句子，如“笔直的干，笔直的枝”“丫枝一律向上”“紧紧靠拢”“叶子也是片片向上”“皮