复习课《礼物》教学设计

单元复习课——礼物

殷利民 教学分析

这一单元以“礼物”为主题,编排了两篇主体课文和两篇拓展阅读课文,通过四个和礼物有关的故事,从不同的角度揭示了礼物的内涵。在课文中运用到了首尾呼应、心理描写、插叙和倒叙的手法,也是学生该用心学习的知识点。学生通过学习本单元的课文,能进一步体会到人与人之间应该如何相处,学会互相欣赏,互相关心,互相体谅。能够明白好礼物不在价值高低,而在于是否能表达自己的心意,符合对方的需求这一道理。本节复习课的目的旨在复习本单元中该掌握的一些重点知识,并让学生能正确应用,培养他们的语文素养。 教学目标

1、

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4、 复习本单元中该掌握的基础知识。 练习掌握分析含义深刻句子的方法及各种写作手法的作用。 通过练习提高阅读能力和写作能力。 通过练习深化对“什么是好礼物”的理解。

教学重点

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2、 掌握基础知识。 掌握分析含义深刻句子的方法及各种写作手法的作用。 教学难点

掌握分析含义深刻句子的方法及各种写作手法的作用。

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