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绿野仙踪环教教案(一)水的世界

环境保护教案

“绿野仙踪”环教教案（一）

——水的世界

一． 教学目的：通过本堂课程的讲解，让同学们了解水的相关知识，认

识到当前我们面临严峻的水资源形势，从而加深理解，激发环保意识，保护水资源，节约用水。

二． 教学流程：

（1）导入：老师先与学生熟悉，从日常的关于水的小现象中引出课程主题—水资源。（大约3分钟）

（2）正课

1. 世界水资源分布 情况

许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，其71%的表面积覆盖水。地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。地球上的水，尽管数量巨大，但是能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。其实，地球上97.5%的水是咸水，只有2.5%是淡水。而在淡水中，将近70%冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0.007%。而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。（大约7分钟）

2．中国水资源分布情况

中国水资源总量居世界第六位，人均占有量仅为世界平均数的1／4，属于缺水国家。中国是世界上人口最多的地区也是世界上淡水资源较丰富的地区，但是水资源分配不均也是我国一个比较突出的问题。水资源分配不均主要从时间和空间两个方面来讲。首先从空间分布上来讲，降水量从东南部向西北部逐渐减少。水资源的分布“东多西少，南多北少”。江淮地区，华北地区，京津地区是我国严重缺水的地区。而这也是我国经济发展迅速，需水量大地区。改变这一分布问题的方式是建造跨流域调水工程，例如目前我国最大的“南水北调”工程，引黄

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